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英语水平对非英语专业大学生英文写作中动名词搭配错误的影响

ACKNOWLEDGEMENTS第1-9页
ABSTRACT第9-10页
摘要第10-11页
CONTENTS第11-13页
LIST OF TABLES第13-14页
CHAPTER 1 INTRODUCTION第14-20页
   ·Background of the Study第14-17页
     ·Definition of Collocation第14-15页
     ·Related Concepts第15-16页
     ·Classification of Collocation第16-17页
     ·Verb-noun Collocation第17页
   ·Significance of Collocation Study第17-18页
   ·Research Objectives第18-19页
   ·Organization of the Thesis第19-20页
CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW第20-29页
   ·Empirical Research on Collocation in the EFL/ESL Contexts第20-27页
     ·Studies of Collocation Use第20-23页
     ·Studies of Collocation Errors第23-26页
     ·Studies of L1 Influence on L2 Collocation第26-27页
   ·Research Questions第27-29页
CHAPTER 3 METHODOLOGY第29-35页
   ·Subjects第29页
   ·Instruments第29-32页
     ·The Language Proficiency Test第29页
     ·Criteria of Verb-noun Collocations第29-30页
     ·Classification of Verb-noun Collocation Errors第30-32页
   ·Research Procedures第32-33页
   ·Methods of Statistical Analysis第33-35页
CHAPTER 4 RESULTS and DISCUSSION第35-48页
   ·Results第35-41页
     ·Variation in Accuracy of Verb-noun Collocations between Learners of Different English Language Proficiency第35-36页
     ·Variation in the Types of Verb-noun Collocation Errors between Learners of Different English Language Proficiency第36-40页
     ·Variation in L1 Influence of Verb-noun Collocation between Learners of Different English Language Proficiency第40-41页
   ·Discussion第41-43页
     ·Variation in Accuracy of Verb-noun Collocation between Learners of Different English Language Proficiency第41-42页
     ·Variation in the Types of Verb-noun Collocation Errors between Learners of Different English Language Proficiency第42-43页
     ·Variation in L1 Influence of Verb-noun Collocation between Learners of Different English Language Proficiency第43页
   ·Possible Causes of the Verb-noun Collocation Errors第43-48页
     ·Inadequate Collocational Knowledge第44页
     ·Difference between English and Chinese Verb-noun Collocation第44-45页
     ·First Language Transfer第45-46页
     ·Communicative Strategies第46-48页
CHAPTER 5 CONCLUSION第48-52页
   ·Major Findings第48页
   ·Pedagogical Implications第48-50页
     ·Raising Awareness of Collocation第49页
     ·Increasing Collocation Input第49页
     ·Having Instruction on L1-L2 Differences in Specific Collocations第49-50页
     ·Making Use of Collocation Errors第50页
   ·Limitations of the Present Study and Recommendations for Future Study第50-52页
REFERENCES第52-56页
APPENDIX第56页

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