简单线性规划问题教学现状的调查与研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
第一章 引言 | 第9-11页 |
·研究的背景 | 第9页 |
·研究的问题 | 第9-10页 |
·研究的目的与意义 | 第10-11页 |
第二章 文献综述 | 第11-17页 |
·线性规划的发展历史 | 第11-13页 |
·我国基础教育改革的背景 | 第13-14页 |
·引入线性规划的必要性 | 第14-15页 |
·高中线性规划的教学现状 | 第15-17页 |
第三章 基础理论 | 第17-21页 |
·学习理论的发展 | 第17-18页 |
·教学模式理论概述 | 第18-21页 |
第四章 新课程中线性规划内容分析及题型总结 | 第21-45页 |
·教材分析 | 第21-31页 |
·重难点分析及其突破方法 | 第31-35页 |
·线性规划内容高考题题型总结与分析 | 第35-45页 |
第五章 教与学的现状调查 | 第45-53页 |
·调查的目的与对象 | 第45页 |
·调查的过程与方法 | 第45-46页 |
·调查结果分析 | 第46-53页 |
第六章 简单线性规划的教学案例与模型教学 | 第53-65页 |
·教学设计的步骤 | 第53-54页 |
·简单的线性规划教学案例分析 | 第54-62页 |
·简单线性规划模型的教学研究 | 第62-65页 |
第七章 结论与教学建议 | 第65-67页 |
·结论 | 第65页 |
·教学建议 | 第65-67页 |
参考文献 | 第67-69页 |
附录 | 第69-75页 |
后记 | 第75页 |