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简单线性规划问题教学现状的调查与研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 引言第9-11页
   ·研究的背景第9页
   ·研究的问题第9-10页
   ·研究的目的与意义第10-11页
第二章 文献综述第11-17页
   ·线性规划的发展历史第11-13页
   ·我国基础教育改革的背景第13-14页
   ·引入线性规划的必要性第14-15页
   ·高中线性规划的教学现状第15-17页
第三章 基础理论第17-21页
   ·学习理论的发展第17-18页
   ·教学模式理论概述第18-21页
第四章 新课程中线性规划内容分析及题型总结第21-45页
   ·教材分析第21-31页
   ·重难点分析及其突破方法第31-35页
   ·线性规划内容高考题题型总结与分析第35-45页
第五章 教与学的现状调查第45-53页
   ·调查的目的与对象第45页
   ·调查的过程与方法第45-46页
   ·调查结果分析第46-53页
第六章 简单线性规划的教学案例与模型教学第53-65页
   ·教学设计的步骤第53-54页
   ·简单的线性规划教学案例分析第54-62页
   ·简单线性规划模型的教学研究第62-65页
第七章 结论与教学建议第65-67页
   ·结论第65页
   ·教学建议第65-67页
参考文献第67-69页
附录第69-75页
后记第75页

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