论教育遗址的文化教育价值及其保护开发--以江西部分书院和文庙遗址为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| ·本选题的提出与确定 | 第7-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·书院和书院遗址的研究现状 | 第9-11页 |
| ·文庙和文庙遗址的研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 2 书院和文庙遗址留存现状 | 第13-19页 |
| ·书院遗址留存现状 | 第13-15页 |
| ·文庙遗址留存现状 | 第15-19页 |
| 3 书院和文庙遗址出现的问题和原因 | 第19-27页 |
| ·书院遗址出现的问题和原因 | 第19-22页 |
| ·书院遗址出现的问题 | 第19-20页 |
| ·书院遗址出现问题的原因 | 第20-22页 |
| ·文庙遗址出现的问题和原因 | 第22-27页 |
| ·文庙遗址出现的问题 | 第22-25页 |
| ·文庙遗址出现问题的原因 | 第25-27页 |
| 4 书院和文庙遗址的文化教育功能 | 第27-43页 |
| ·书院遗址的教育功能 | 第27-35页 |
| ·书院遗址的学校教育功能 | 第27-31页 |
| ·书院遗址的社会教育功能 | 第31-35页 |
| ·文庙遗址的教育功能 | 第35-40页 |
| ·文庙遗址的学校教育功能 | 第35-37页 |
| ·文庙遗址的社会教育功能 | 第37-40页 |
| ·书院和文庙遗址的文化学价值 | 第40-43页 |
| 5 对书院和文庙遗址保护开发的若干思考 | 第43-54页 |
| ·对书院遗址保护开发的若干思考 | 第43-47页 |
| ·采取有力措施保护书院遗址 | 第43-44页 |
| ·让学校成为书院遗址保护的责任人和依托力量 | 第44-45页 |
| ·让书院遗址贴近现代生活 | 第45页 |
| ·围绕书院遗址规划改造新农村 | 第45-46页 |
| ·开展学术活动，推动地方文化发展 | 第46-47页 |
| ·建设为民族文化讲堂 | 第47页 |
| ·开发书院旅游专线 | 第47页 |
| ·文庙遗址的保护和利用 | 第47-54页 |
| ·制定并落实文物保护法 | 第48页 |
| ·采用多种途径宣传和投资 | 第48-49页 |
| ·开发为教育基地 | 第49页 |
| ·开办国学讲堂 | 第49-50页 |
| ·举办系列展览 | 第50页 |
| ·与当地博物馆结合 | 第50页 |
| ·成立文庙研究会 | 第50-51页 |
| ·把文庙保护纳入城市规划 | 第51-52页 |
| ·打造文化产业 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附表 | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第64页 |
