初中科学教材中插图应用于教学的实践研究

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-10页
一、引言	第10-18页
·研究的背景和意义	第10-13页
·研究的目标、问题和技术路线	第13-14页
·研究的理论基础	第14-18页
二、初中科学教材插图类型和功能的研究	第18-21页
·插图类型的研究	第18-20页
·插图教学功能的研究	第20-21页
三、学生对教材插图信息获取现状的调查	第21-27页
·调查的基本情况	第21-22页
·学生对教材插图态度的调查	第22-24页
·学生对教材插图信息获取情况的调查	第24-26页
·调查结论	第26-27页
四、初中科学教材插图应用于教学的策略研究	第27-38页
·插图在教学中运用要遵循的基本原则	第27-28页
·插图在教学中运用的基本形式	第28-31页
·解读插图的基本认知过程	第31-32页
·插图在教学中运用的基本策略	第32-34页
·不同类型插图的运用策略	第34-38页
五、初中科学教材插图应用于教学的实验研究	第38-43页
·学生对教材插图态度的变化	第38-39页
·学生对教材插图信息获取情况的变化	第39-43页
结语	第43-44页
参考文献	第44-46页
附录	第46-70页
一、调查问卷	第46-51页
二、教材插图研修导研稿设计	第51-56页
三、研究显性成果	第56-70页
攻读硕士期间发表的论文	第70-71页
致谢	第71页