基于Flash的中学物理虚拟实验室的构建和评价
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| 第一节 研究背景 | 第9页 |
| 第二节 研究意义 | 第9-10页 |
| 第三节 研究方法 | 第10页 |
| 第四节 虚拟实验室的研究现状 | 第10-13页 |
| 第一章 虚拟实验室的相关理论 | 第13-17页 |
| 第一节 建构主义学习理论 | 第13-14页 |
| 第二节 “经验之塔”学习理论 | 第14-15页 |
| 第三节 行为主义学习理论 | 第15页 |
| 本章小结 | 第15-17页 |
| 第二章 中学物理实验情况调查及其结果分析 | 第17-27页 |
| 第一节 调查设计 | 第17-18页 |
| 一 调查目标 | 第17页 |
| 二 调查意义 | 第17页 |
| 三 调查内容 | 第17页 |
| 四 调查时间、对象和方法 | 第17-18页 |
| 第二节 调查结果统计与分析 | 第18-25页 |
| 第三节 调查总结 | 第25-26页 |
| 一 调查结论 | 第25页 |
| 二 虚拟实验室构建的可行性和必要性 | 第25-26页 |
| 本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 中学物理虚拟实验室的设计和实现 | 第27-37页 |
| 第一节 虚拟实验室的设计目标 | 第27页 |
| 第二节 物理实验室的设计原则 | 第27-29页 |
| 一 中学物理实验的特点 | 第27-28页 |
| 二 中学物理虚拟实验室的设计原则 | 第28-29页 |
| 第三节 虚拟实验室的功能模块设计 | 第29-31页 |
| 第四节 虚拟实验室的开发 | 第31-32页 |
| 一 开发工具和环境 | 第31-32页 |
| 二 虚拟实验中心开发流程 | 第32页 |
| 第五节 虚拟实验中心《电路连接》实验实例 | 第32-36页 |
| 一 实验流程图 | 第32-35页 |
| 二 知识学习 | 第35页 |
| 三 实验连接效果 | 第35-36页 |
| 本章小结 | 第36-37页 |
| 第四章 虚拟实验室的应用和评价 | 第37-43页 |
| 第一节 虚拟实验室的应用问卷调查 | 第37-41页 |
| 一 虚拟实验室对于物理教学开展的实际应用 | 第37-38页 |
| 二 虚拟实验室的使用效果体会以及评价调查结果 | 第38-41页 |
| 第二节 中学物理虚拟实验室的使用意见 | 第41-42页 |
| 本章小结 | 第42-43页 |
| 第五章 总结 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录1 | 第49-51页 |
| 附录2 | 第51-53页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第53-55页 |
| 个人简历 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
