中学物理纸笔试卷编制的研究与实践
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题的背景 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-14页 |
| ·研究的问题及方法 | 第14-16页 |
| 第二章 中学物理纸笔考试试卷编制的基本理论 | 第16-19页 |
| ·考试的测量学基础 | 第16-17页 |
| ·考试的心理学依据 | 第17页 |
| ·布卢姆的认知理论 | 第17-19页 |
| 第三章 中学物理纸笔考试试卷编制的研究 | 第19-42页 |
| ·中学物理纸笔考试试卷编制的步骤 | 第19-25页 |
| ·中学物理纸笔考试考查的内容 | 第25-26页 |
| ·中学物理纸笔考试试卷的题型及其编制要求 | 第26-36页 |
| ·中学物理纸笔考试试卷的试题编制 | 第36-42页 |
| 第四章 中学物理纸笔考试试卷编制的实践 | 第42-53页 |
| ·编制高中物理纸笔考试试卷 | 第42-46页 |
| ·考试结果的统计分析 | 第46-51页 |
| ·本次命题工作的总结 | 第51-53页 |
| 第五章 中学物理纸笔考试试卷编制存在的问题与反思 | 第53-55页 |
| ·中学物理纸笔考试试卷编制存在的问题 | 第53页 |
| ·中学物理纸笔考试试卷编制的反思 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-58页 |
| 附录 | 第58-76页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第76页 |