| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| ·Background | 第11-13页 |
| ·Research Purpose and Significance | 第13-14页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-27页 |
| ·Theoretical Literature Review about English Vocabulary Memory Strategies | 第15-20页 |
| ·English Vocabulary Memory on Psychological Perspective | 第15-18页 |
| ·Classifications of English Vocabulary Memory Strategies | 第18-20页 |
| ·Relevant Empirical Researches on Various English Vocabulary Memory Strategies | 第20-27页 |
| ·Investigation on Learners’Usage of Vocabulary Memory Strategies | 第20-23页 |
| ·Relevant Empirical Researches on the Relationship between Various English Vocabulary Memory Strategies and Vocabulary Proficiency | 第23-27页 |
| Chapter 3 Methodology | 第27-32页 |
| ·Research Questions | 第27页 |
| ·Subjects | 第27-28页 |
| ·Instruments | 第28-30页 |
| ·English Vocabulary Proficiency Test | 第28-29页 |
| ·English Vocabulary Memory Strategy Training | 第29-30页 |
| ·Interview | 第30页 |
| ·The Procedure of the Experiment | 第30-31页 |
| ·Data Collection | 第31页 |
| ·Data Analysis | 第31-32页 |
| Chapter 4 Results | 第32-44页 |
| ·Data Analysis of the Three Classes in Vocabulary Proficiency Pre-test and Post-test | 第32-35页 |
| ·Pre-test Data Analysis | 第32-33页 |
| ·Post-test Data Analysis | 第33-35页 |
| ·T-test between Vocabulary Proficiency Pre-test and Post-test in Every Class | 第35-38页 |
| ·Data Analysis of the Single Strategy | 第38-42页 |
| ·Interview | 第42-44页 |
| Chapter 5 Analysis and Discussion | 第44-52页 |
| ·Advantages of Vocabulary Memory Strategy Training over No Strategy Training | 第44-45页 |
| ·Advantages of More Vocabulary Memory Strategy Training over Less Strategies Training | 第45-47页 |
| ·Top Three Preferred Strategies | 第47-49页 |
| ·Word Formation Analysis Memory Strategy | 第47页 |
| ·Association Memory Strategy | 第47-48页 |
| ·Rolling Memory Strategy | 第48-49页 |
| ·Two More Preferred Strategies | 第49-52页 |
| ·Image Graft Memory Strategy | 第49页 |
| ·Letter Replacement Memory Strategy | 第49-52页 |
| Chapter 6 Conclusion and Pedagogical Implication | 第52-60页 |
| ·Findings | 第52-54页 |
| ·Pedagogical Implications of Vocabulary Memory Strategies to Vocabulary Learning | 第54-56页 |
| ·Limitation of the Study | 第56-57页 |
| ·Recommendations for Further Research | 第57-58页 |
| ·Conclusion | 第58-60页 |
| Bibliography | 第60-64页 |
| Appendix I | 第64-66页 |
| Appendix II | 第66-68页 |
| Appendix III | 第68-70页 |
| Appendix IV | 第70-71页 |
| List of Abbreviations/Acronyms | 第71-72页 |
| Acknowledgements | 第72-73页 |
| 作者简介 | 第73页 |
