| Acknowledgements | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| List of Figures and Table | 第7-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
| ·Rationale of the present study | 第10-13页 |
| ·Research questions | 第13页 |
| ·Research methodology | 第13-14页 |
| ·Organization of the thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-25页 |
| ·Genre | 第15-20页 |
| ·Genre as a typified rhetorical action | 第15-17页 |
| ·Genre as a staged, goal oriented social process | 第17-18页 |
| ·Genre as a conventionalized communicative event | 第18-20页 |
| ·Genre analysis | 第20-25页 |
| ·The New Rhetoric | 第20页 |
| ·The Sydney School | 第20页 |
| ·The ESP approach | 第20-25页 |
| Chapter 3 Research Methodology and Procedure | 第25-31页 |
| ·Data collection | 第25-27页 |
| ·Move and step | 第27-29页 |
| ·Definition | 第27-29页 |
| ·Identification of moves and steps | 第29页 |
| ·Research procedure | 第29-31页 |
| Chapter 4 Genre Analysis of the Data | 第31-61页 |
| ·The communicative purposes of President’s Welcome as a promotional genre | 第31-33页 |
| ·Move analysis of CU President’s Welcome | 第33-49页 |
| ·Extending greetings | 第34-36页 |
| ·Mentioning establishment | 第36-37页 |
| ·Mentioning status | 第37-39页 |
| ·Stating mission | 第39-41页 |
| ·Mentioning achievements | 第41-43页 |
| ·Introducing location | 第43-44页 |
| ·Mentioning internationalization process | 第44-45页 |
| ·Stating goal | 第45-47页 |
| ·Showing hospitality | 第47-48页 |
| ·Signing off | 第48-49页 |
| ·Move analysis of AU President’s Welcome | 第49-61页 |
| ·Extending greetings | 第49-50页 |
| ·Mentioning establishment | 第50-51页 |
| ·Mentioning status | 第51-52页 |
| ·Stating mission | 第52-53页 |
| ·Mentioning facilities | 第53-54页 |
| ·Introducing faculty | 第54-55页 |
| ·Mentioning learning environment | 第55-57页 |
| ·Introducing location | 第57-58页 |
| ·Showing hospitality | 第58-60页 |
| ·Signing off | 第60-61页 |
| Chapter 5 Comparison between CU and AU Moves | 第61-83页 |
| ·Comparison between mutual recurrent moves | 第62-69页 |
| ·Content | 第62-68页 |
| ·Sequence | 第68-69页 |
| ·Comparison between the mutual peripheral moves | 第69-72页 |
| ·Comparison between CU and AU distinctive moves | 第72-73页 |
| ·Analysis of CU and AU unique moves | 第73-76页 |
| ·Different images of the CU and AU | 第76-83页 |
| ·Developing versus developed | 第77-78页 |
| ·Country-oriented versus student-centered | 第78-80页 |
| ·Underlying reasons for the differences | 第80-83页 |
| Chapter 6 Conclusions | 第83-86页 |
| ·Summary of the present study | 第83-85页 |
| ·Limitations and implications for further study | 第85-86页 |
| Bibliography | 第86-89页 |
| Appendix Ⅰ | 第89-90页 |
| Appendix Ⅱ | 第90-99页 |
