| 内容摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一部分 教育行政职能的概述 | 第7-21页 |
| 一、 相关概念的界定 | 第7-10页 |
| 二、 教育行政职能的构成 | 第10-17页 |
| 三、 教育行政职能的定位 | 第17-21页 |
| 第二部分 西方发达国家教育行政职能的比较分析 | 第21-26页 |
| 一、 教育行政职能的重心转向提高教育质量 | 第21-22页 |
| 二、 强调教育行政职能的有限性 | 第22-24页 |
| 三、 注重教育行政职能的法制化 | 第24-26页 |
| 第三部分 我国市场经济条件下教育行政职能转变的策略分析 | 第26-33页 |
| 一、 我国教育行政职能转变的背景及原因简析 | 第26-28页 |
| 二、 我国教育行政职能转变的策略性思考 | 第28-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |