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初级汉语水平外国留学生汉语语音意识横向发展研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-6页
目录第6-8页
1 前言第8-12页
   ·选题缘起及研究意义第8页
   ·文献综述第8-12页
     ·语音意识的界定第8-9页
     ·西方研究者关于语音意识的研究状况第9-10页
     ·汉语语音意识的研究第10-11页
     ·汉语语音习得研究第11-12页
2 研究方法及研究假设第12-13页
   ·研究方法第12页
   ·研究假设第12-13页
3 实验一:听觉呈现作业测试第13-27页
   ·实验设计第13-14页
     ·被试第13页
     ·研究假设第13页
     ·实验材料第13页
     ·记分方式和测算指标第13-14页
     ·实验程序第14页
   ·结果分析第14-23页
     ·留学生语音意识测验的综合结果分析第14-15页
     ·印尼、俄被试语音意识成绩分析第15页
     ·各语音意识作业类型内部发展分析第15-23页
   ·讨论第23-27页
     ·被试各项语音意识总体发展情况第23-24页
     ·声母、韵母、声调意识内部发展第24-25页
     ·结论第25-27页
4 实验二:视听呈现作业测试第27-31页
   ·实验设计第27页
     ·被试第27页
     ·研究假设第27页
     ·实验材料第27页
     ·记分方式和测算指标第27页
     ·实验程序第27页
   ·结果分析第27-29页
     ·留学生语音意识测验的综合结果分析第28页
     ·印尼、韩被试语音意识成绩分析第28-29页
   ·讨论第29-31页
     ·被试各项语音意识总体发展情况第29-30页
     ·结论第30-31页
5 综合讨论与结论第31-33页
   ·对实验结果的综合讨论第31页
   ·对对外汉语语音教学的启示第31-32页
   ·结论第32页
   ·局限与不足第32-33页
参考文献第33-35页
附录第35-41页
后记第41页

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