| 引言 | 第1-12页 |
| （一） 问题的提出 | 第8-9页 |
| （二） 关于化学实验课程资源开发的文献综述 | 第9-11页 |
| （三） 研究方法和研究手段 | 第11-12页 |
| 一、课程资源概述 | 第12-19页 |
| （一） 课程资源的发展由来 | 第12页 |
| （二） 课程资源的分类 | 第12-15页 |
| （三） 课程资源的特点 | 第15-16页 |
| （四） 化学实验课程资源的含义及分类 | 第16-17页 |
| （五） 新课程对化学实验课程资源的新要求 | 第17-19页 |
| 二 内蒙古西部地区民族中学化学实验课程资源开发的调查分析 | 第19-27页 |
| （一） 调查目的 | 第19-20页 |
| （二） 调查的基本情况 | 第20页 |
| （三） 调查结果分析 | 第20-25页 |
| （四） 存在的问题及原因分析 | 第25-27页 |
| 三 内蒙古地区民族中学初中化学实验课程资源开发的基本原则 | 第27-28页 |
| （一） 因地制宜原则 | 第27页 |
| （二） 目的性原则 | 第27-28页 |
| （三） 经济性原则 | 第28页 |
| （四） 开放性原则 | 第28页 |
| 四 内蒙古地区民族中学初中化学实验课程资源开发的对策 | 第28-33页 |
| （一） 开展各种培训，提高教师课程资源意识和开发能力 | 第29-30页 |
| （二） 创造性地开发教材资源，激发学生学习兴趣 | 第30-31页 |
| （三） 变废为宝开展化学实验 | 第31页 |
| （四） 因地制宜地开发当地自然资源 | 第31-32页 |
| （五） 借助现代教育技术手段 | 第32页 |
| （六） 鼓励和支持学生参与化学实验课程资源的开发 | 第32-33页 |
| 五 内蒙古地区民族中学初中化学实验课程资源的开发案例 | 第33-42页 |
| 六 结束语 | 第42-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
