| 声明 | 第1页 |
| 学位论文使用授权声明 | 第3-4页 |
| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abstract in Chinese | 第5-6页 |
| Abstract in English | 第6-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-12页 |
| Chapter 2 Vocabulary Learning and Teaching (VLT) | 第12-20页 |
| ·Importance of VLT | 第12-14页 |
| ·Current Situation of Vocabulary Learning | 第14-16页 |
| ·VLT Theory | 第16-17页 |
| ·Vocabulary Learning Process | 第17-20页 |
| Chapter 3 Task-based Approach (TBA) | 第20-26页 |
| ·Background of TBA | 第20-21页 |
| ·Definitions of Task | 第21-24页 |
| ·Long’s Definition | 第21-22页 |
| ·Nunan’s Definition | 第22页 |
| ·Richards’Definition | 第22-23页 |
| ·Skehan’s Definition | 第23-24页 |
| ·Principles of TBA | 第24-26页 |
| Chapter 4 Task-based VLT Framework | 第26-29页 |
| ·Pre-task Phase | 第26页 |
| ·The Task Cycle | 第26-27页 |
| ·Language Focus | 第27-29页 |
| Chapter 5 Research Design | 第29-43页 |
| ·The Design of the Experiment | 第30-32页 |
| ·The Approach for the Experimental Group | 第32-33页 |
| ·The Approach for the Control Group | 第33页 |
| ·Findings and Data Analyses | 第33-41页 |
| ·The Pretests | 第34-37页 |
| ·The Mid-experiment Test | 第37-38页 |
| ·The Post-tests | 第38-39页 |
| ·Questionnaire and Discussion | 第39-41页 |
| ·Summary | 第41-43页 |
| Chapter 6 Implications and Suggestions | 第43-52页 |
| ·Implications | 第43-48页 |
| ·Suggestions | 第48-51页 |
| ·Limitations of the Research | 第51-52页 |
| Bibliography | 第52-55页 |
| Appendices | 第55-90页 |
| Appendix I Paper for Testing Pre-experiment Vocabulary Size | 第55-60页 |
| Appendix II Vocabulary Size before the Experiment | 第60-61页 |
| Appendix III English Proficiency Test (1) | 第61-69页 |
| Appendix IV Proficiency Test (2) | 第69-75页 |
| Appendix V Paper for Testing Post-experiment Vocabulary Size | 第75-81页 |
| Appendix VI Vocabulary Size after the Experiment | 第81-82页 |
| Appendix VII English Proficiency Test (3) | 第82-90页 |
| Appendix VIII Questionnaire about Vocabulary Teaching | 第90页 |
