基于学习设计规范的学习内容管理系统设计
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-13页 |
| ·对学习内容管理系统的现状分析 | 第7-9页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·国内外相关研究现状 | 第9-10页 |
| ·本文的研究内容与研究方法 | 第10-11页 |
| ·本文的组织 | 第11-13页 |
| 第二章 系统设计的理论与方法基础 | 第13-19页 |
| ·建构主义关于学习环境的理论 | 第13-14页 |
| ·教学事务理论 | 第14-15页 |
| ·精细加工理论 | 第15页 |
| ·教学系统设计方法 | 第15-16页 |
| ·面向对象的方法 | 第16-19页 |
| 第三章 学习设计规范 | 第19-32页 |
| ·概述 | 第19页 |
| ·信息模型 | 第19-26页 |
| ·学习设计 | 第26-27页 |
| ·学习单元的创建过程 | 第27-28页 |
| ·学习单元创建实例 | 第28-30页 |
| ·实践和应用情况 | 第30-32页 |
| 第四章 学习内容管理系统 | 第32-37页 |
| ·学习对象 | 第32-33页 |
| ·学习管理系统 | 第33-34页 |
| ·学习内容管理系统 | 第34-35页 |
| ·问题及改进的措施 | 第35-37页 |
| 第五章 系统的模型构建 | 第37-48页 |
| ·系统的构建思想 | 第37-38页 |
| ·模型在认知和求解中的价值 | 第38-39页 |
| ·系统开发模型 | 第39-40页 |
| ·系统需求说明 | 第40-41页 |
| ·总体设计 | 第41-42页 |
| ·子系统的框架模型 | 第42-48页 |
| 第六章 系统的实现及应用案例 | 第48-61页 |
| ·系统开发环境、主要技术 | 第48-49页 |
| ·系统的实现 | 第49-53页 |
| ·系统功能与特点 | 第53-55页 |
| ·系统教学应用案例 | 第55-61页 |
| 第七章 结论 | 第61-62页 |
| ·主要研究成果 | 第61页 |
| ·存在的问题和进一步要完善的工作 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
