| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-13页 |
| 第一章 教育资源公平配置的本质和原则 | 第13-17页 |
| 第一节 教育公平的内在规定性 | 第13页 |
| 第二节 教育资源公平配置含义的特殊性 | 第13-14页 |
| 第三节 教育资源公平配置的本质 | 第14-15页 |
| 第四节 教育资源公平配置的原则 | 第15-17页 |
| 第二章 我国义务教育资源配置不公平的比较研究 | 第17-30页 |
| 第一节 义务教育资源公平配置的测量指标 | 第17-18页 |
| 第二节 义务教育资源区域配置不公平的比较研究 | 第18-23页 |
| 第三节 义务教育资源城乡配置不公平的比较研究 | 第23-26页 |
| 第四节 义务教育资源校际配置不公平的比较研究 | 第26-30页 |
| 第三章 我国义务教育资源配置不公平的原因分析 | 第30-42页 |
| 第一节 教育制度外部因素的影响 | 第30-34页 |
| 第二节 教育制度内部因素的影响 | 第34-42页 |
| 第四章 第四章我国义务教育资源配置公平配置的策略选择 | 第42-59页 |
| 第一节 将教育财政纳入法制轨道 | 第42-44页 |
| 第二节 充分发挥国家教育财政拨款的主渠道作用 | 第44-51页 |
| 第三节 改革教育财政转移支付制度 | 第51-53页 |
| 第四节 国家为中西部农村地区义务教育经费的负担主体 | 第53-56页 |
| 第五节 义务教育资源向中西部地区倾斜 | 第56-59页 |
| 主要参考文献 | 第59-62页 |
| 后记 | 第62页 |