| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 第一章 大五人格、目标定向和变革型领导的研究概述 | 第8-37页 |
| 第一节 大五人格研究概述 | 第8-18页 |
| 一、 人格理论概况 | 第8-10页 |
| 二、 大五人格因素模型的产生和发展 | 第10-15页 |
| 三、 基于问卷研究的五因素模型 | 第15页 |
| 四、 McCrae和Costa的五因素模型对大五因素的界定 | 第15-16页 |
| 五、 大五人格因素对绩效的预测效用 | 第16-18页 |
| 第二节 目标定向研究概述 | 第18-23页 |
| 一、 目标定向的概念和相关研究 | 第18-19页 |
| 二、 目标定向理论结构的研究 | 第19-20页 |
| 三、 目标定向与个体绩效的关系 | 第20-21页 |
| 四、 目标定向与个体绩效关系的中介变量和调节变量 | 第21-23页 |
| 五、 群体水平和组织水平的目标定向研究 | 第23页 |
| 第三节 变革型领导研究概述 | 第23-33页 |
| 一、 传统领导理论概况 | 第23-27页 |
| 二、 领导理论的当代发展 | 第27-30页 |
| 三、 变革型领导与领导有效性 | 第30-31页 |
| 四、 大五人格特质、特质目标定向与变革型领导的关系 | 第31-33页 |
| 五、 华人变革型领导的研究 | 第33页 |
| 第四节 研究的理论构思、理论假设和研究意义 | 第33-37页 |
| 一、 问题的提出 | 第33-34页 |
| 二、 研究的理论构思与假设 | 第34-35页 |
| 三、 本研究的理论和现实意义 | 第35-37页 |
| 第二章 研究方法 | 第37-42页 |
| 一、 研究方法概论 | 第37页 |
| 二、 测验的主要工具 | 第37-40页 |
| 三、 取样和被试 | 第40-42页 |
| 第三章 研究结果 | 第42-99页 |
| 第一节 管理者大五人格特征的实证研究 | 第42-69页 |
| 一、 问题的提出 | 第42页 |
| 二、 研究方法 | 第42页 |
| 三、 研究结果 | 第42-66页 |
| 四、 讨论与分析 | 第66-69页 |
| 五、 小结 | 第69页 |
| 第二节 管理者特质目标定向的实证研究 | 第69-80页 |
| 一、 问题的提出 | 第69页 |
| 二、 研究方法 | 第69-70页 |
| 三、 研究结果 | 第70-76页 |
| 四、 讨论与分析 | 第76-79页 |
| 五、 小结 | 第79-80页 |
| 第三节 管理者人格特征、目标定向和领导绩效的相关研究 | 第80-88页 |
| 一、 问题的提出 | 第80页 |
| 二、 研究方法 | 第80页 |
| 三、 研究结果 | 第80-86页 |
| 四、 讨论与分析 | 第86-88页 |
| 五、 小结 | 第88页 |
| 第四节 大五人格特质、目标定向与变革型领导相关的实证研究 | 第88-99页 |
| 一、 问题的提出 | 第88-89页 |
| 二、 研究方法 | 第89页 |
| 三、 研究结果 | 第89-95页 |
| 四、 讨论与分析 | 第95-98页 |
| 五、 小结 | 第98-99页 |
| 第四章 总讨论与总结论 | 第99-107页 |
| 一、 研究的理论价值与实践意义 | 第99-100页 |
| 二、 研究方法和研究工具的总结 | 第100页 |
| 三、 研究结果总讨论 | 第100-103页 |
| 四、 研究的局限与展望 | 第103-104页 |
| 五、 总结论 | 第104-107页 |
| 参考文献 | 第107-112页 |
| 附录 | 第112-113页 |
| 后记 | 第113页 |
