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高中语文口语交际教学的现状与对策的研究

中文摘要第1-3页
Abstract第3-5页
前言第5-7页
第一章 口语交际教学概述第7-13页
 第一节 口语交际的界定第7-8页
 第二节 口语交际过程的构成要素第8-9页
 第三节 口语交际能力的基本构成要素第9-11页
 第四节 口语交际教学的特点第11-13页
第二章 我国近百年语文口语交际教学回顾第13-25页
 第一节 中学语文口语交际教学历史回顾第13-16页
 第二节 对口语交际教学认识的演变第16-19页
 第三节 口语交际教学的研究第19-25页
第三章 高中语文口语交际教学现状分析第25-38页
 第一节 高中语文口语交际教学现状调查第25-29页
 第二节 高中语文口语交际教学弊端分析第29-38页
第四章 高中语文口语交际教学策略研究第38-58页
 第一节 高中口语交际教学理念的重构第38-44页
 第二节 高中口语交际教学的新思路第44-48页
 第三节 高中口语交际教学的实践探索第48-55页
 第四节 高中语文增加口语交际能力测试的实施设想第55-58页
结束语第58-59页
致谢第59-60页
参考文献第60-63页
攻读学位期间的研究成果第63-66页

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