| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 一、对话与语文阅读教学 | 第7-10页 |
| 二、对话式阅读教学的现状 | 第10-13页 |
| 第一章 对话式阅读教学中的话题 | 第13-17页 |
| 一、"对话场"与话题 | 第13-15页 |
| 二、对话式阅读教学中话题的功能 | 第15-17页 |
| 第二章 对话式阅读教学中话题的类型 | 第17-23页 |
| 一、导入类话题 | 第17-18页 |
| 二、统领类话题 | 第18-20页 |
| 三、探究类话题 | 第20-21页 |
| 四、迁移类话题 | 第21-23页 |
| 第三章 对话式阅读教学中话题的设置 | 第23-28页 |
| 一、话题的设计要求 | 第23-25页 |
| 二、话题的设置原则 | 第25-28页 |
| 第四章 对话式阅读教学中话题设置的技巧 | 第28-34页 |
| 一、话题设置策略 | 第28-31页 |
| 二、话题设置的文本切入口 | 第31-32页 |
| 三、话题的非文本来源 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-39页 |
| 致谢 | 第39页 |