| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 Introduction | 第8-10页 |
| ·The Background of the Study | 第8-9页 |
| ·The Significance of the Study | 第9页 |
| ·The Organization of this Thesis | 第9-10页 |
| 2 Literature Review | 第10-23页 |
| ·Context Theory | 第10-16页 |
| ·The Development of Context Theory | 第10-14页 |
| ·The Features of Context | 第14-15页 |
| ·The Function of Context | 第15-16页 |
| ·The Classification of Context | 第16-21页 |
| ·Linguistic Context | 第17-19页 |
| ·Non-linguistic Context | 第19-21页 |
| ·The Application of Context Theory in English Teaching | 第21-22页 |
| ·Summary | 第22-23页 |
| 3 Non-linguistic Context and Interactive Reading Teaching | 第23-40页 |
| ·Reading and Interactive Reading Teaching | 第23-31页 |
| ·A Survey on English Reading Teaching | 第23-27页 |
| ·Interactive Reading | 第27-31页 |
| ·Non-linguistic Context and Reading Teaching | 第31-35页 |
| ·The Application of Non-linguistic Context in Interactive Reading Teaching | 第35-39页 |
| ·Summary | 第39-40页 |
| 4 Empirical Studies | 第40-51页 |
| ·Experiment Hypothesis | 第40页 |
| ·Objectives | 第40页 |
| ·Methodology | 第40-44页 |
| ·Subject | 第40-41页 |
| ·Instrument | 第41页 |
| ·Procedure | 第41-44页 |
| ·Results and Data Analysis | 第44-48页 |
| ·Analysis of Pre-test and Post-test | 第44-47页 |
| ·Analysis of Questionnaire | 第47-48页 |
| ·Findings and Further Discussions | 第48-50页 |
| ·Summary | 第50-51页 |
| Conclusions | 第51-53页 |
| Bibliography | 第53-56页 |
| Appendix | 第56-71页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第71-72页 |
| Acknowledgements | 第72-73页 |
