| 内容提要 | 第1-5页 |
| Synopsis | 第5-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| ·Rationale for the Study | 第9-10页 |
| ·Significance of the Study | 第10-11页 |
| ·Organization of the Dissertation | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-38页 |
| ·An Introduction to Cognitive Style | 第13-18页 |
| ·Definition of Cognitive Style | 第13-14页 |
| ·Categorization of Cognitive Style | 第14-18页 |
| ·Field Independence and Field Dependence | 第18-25页 |
| ·Definition of FI/FD | 第18-20页 |
| ·Characteristics of FI/FD | 第20-23页 |
| ·Methods to Measure FI/FD | 第23-25页 |
| ·Listening Comprehension | 第25-33页 |
| ·Nature and Definition of Listening Comprehension | 第25-27页 |
| ·Learning Strategies | 第27-31页 |
| ·Listening Strategies | 第31-33页 |
| ·FI/FD and Listening Comprehension | 第33-38页 |
| ·Related Studies of FI/FD in SLA | 第33-35页 |
| ·FI/FD and Learning Strategies | 第35-36页 |
| ·Influence of FI/FD on Listening Comprehension | 第36-38页 |
| Chapter Three Methodology | 第38-45页 |
| ·Research Questions | 第38页 |
| ·Subjects | 第38-39页 |
| ·Instruments | 第39-42页 |
| ·The Group Embedded Figure Test | 第39-40页 |
| ·Listening Strategy Questionnaire | 第40-42页 |
| ·English Test | 第42页 |
| ·Procedures | 第42-43页 |
| ·Data Collection and Data Analysis | 第43-45页 |
| Chapter Four Result and Discussion | 第45-58页 |
| ·Relationship between FI/FD and Listening Achievement | 第45-48页 |
| ·Characteristics of Listening Strategies Adopted by Language Learners | 第48-52页 |
| ·Differences in Use of Listening Strategies between FI and FD Test Takers | 第52-58页 |
| Chapter Five Conclusion | 第58-62页 |
| ·Findings | 第58-59页 |
| ·Implications | 第59-60页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Study | 第60-62页 |
| References | 第62-67页 |
| Appendix I | 第67-70页 |
| Appendix II | 第70-72页 |
| Appendix III | 第72-75页 |
| Acknowledgements | 第75-76页 |
| 摘要 | 第76-78页 |
| Abstract | 第78-81页 |
