内容提要 | 第1-6页 |
Synopsis | 第6-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-15页 |
·General Description of the Study | 第11页 |
·Need for the Study | 第11-13页 |
·Overall Structure of the Thesis | 第13-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-40页 |
·Theoretical Basis | 第15-23页 |
·The Theory of Communicative Competence | 第15-17页 |
·Cognitive-social Developmental Theory | 第17-19页 |
·The Theory of Constructivism | 第19-21页 |
·Humanistic Learning Theory | 第21-23页 |
·Definitions of Key Terms | 第23-33页 |
·Learner Autonomy | 第23-29页 |
·Cooperative Learning | 第29-33页 |
·The Relationship between Cooperative Learning and Learner Autonomy | 第33-40页 |
·The Current State of English Teaching and Learning in China | 第34-37页 |
·The Combination of Cooperative Learning and Learner Autonomy | 第37-40页 |
Chapter Three Research Methodology | 第40-49页 |
·Design of the Study | 第40-42页 |
·Subjects | 第40-41页 |
·Instruments | 第41-42页 |
·Procedure | 第42-48页 |
·Internal Preparation | 第43-46页 |
·External Preparation | 第46-48页 |
·Data Collection and Analysis | 第48-49页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第49-63页 |
·Results of Questionnaires | 第49-54页 |
·The Pre-questionnaire | 第49-52页 |
·The Post-questionnaire | 第52-54页 |
·Results and Analysis on Tests | 第54-56页 |
·Results of Classroom Observation | 第56-58页 |
·Time Allocation in the Class | 第57-58页 |
·Students’Participation and Interaction in Class Activities | 第58页 |
·Results of Interviews | 第58-63页 |
·Developing Learner's Self-confidence and Interests | 第59-60页 |
·Improvement of Group Interactive Communication in Learning Tasks | 第60页 |
·Being Motivated to Learn English as Autonomous Learners | 第60-63页 |
Chapter Five Conclusion | 第63-69页 |
·Summary of the Findings and Implications | 第63-66页 |
·Limitations of the Research | 第66-67页 |
·Suggestions for Further Study | 第67-69页 |
References | 第69-75页 |
Appendix I 英语学习情况问卷调查(一) | 第75-79页 |
Appendix II 英语学习情况问卷调查(二) | 第79-82页 |
Appendix III Questions for Interviews | 第82-83页 |
Appendix IV Origin Data from the Posttest | 第83-87页 |
Acknowledgements | 第87-88页 |
中文摘要 | 第88-91页 |
Abstract | 第91-94页 |