金山区高中生对科普资源的偏好和需求的调查与分析

中文摘要	第1-3页
英文摘要	第3-7页
第一章 绪论	第7-9页
一、背景	第7-8页
二、调查的目的和价值	第8-9页
第二章 调查方法	第9-12页
一、调查的三个主要阶段	第9页
二、主要研究方法	第9-10页
三、问卷的具体实施	第10-12页
第三章 调查数据分析	第12-81页
一、金山区科普资源调查的受访高中生的基本情况	第12-15页
二、金山区高中生对科普资源的偏好	第15-59页
三、金山区高中生对科普内容的偏好	第59-77页
四、金山区高中生的选科情况	第77-81页
第四章 调查结论	第81-90页
一、金山区高中生对科普资源偏好和需求的特点	第81-87页
二、金山区高中生对科普内容题材偏好和需求的特点	第87-88页
三、金山区高中生对6门加一课程的偏好和需求的特点	第88-90页
第五章 建议	第90-99页
一、对金山区科普场地资源有效利用和发展的建议	第90-93页
二、对校园文化建设和学科教学的建议	第93-99页
致谢	第99-100页
主要参考文献	第100-101页
附录一 金山区科普资源调查问卷	第101-109页
附录二 前言 物理探索之旅	第109-112页