| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1. 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-11页 |
| ·快速发展的数字媒体教育 | 第9-10页 |
| ·数字媒体人才培养中的问题 | 第10页 |
| ·数字媒体专业实践教学体系的研究对人才培养的意义 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·国内外研究综述 | 第12-17页 |
| ·国内高校数字媒体专业实践性教学的研究 | 第12-13页 |
| ·国外数字媒体教学及实践教育现状 | 第13-17页 |
| 2. 数字媒体技术专业及实践教学体系概述 | 第17-22页 |
| ·数字媒体技术专业概述 | 第17-19页 |
| ·数字媒体 | 第17页 |
| ·数字媒体技术专业与数字媒体艺术专业 | 第17-18页 |
| ·数字媒体技术专业的特点 | 第18-19页 |
| ·实践教学体系概述 | 第19-22页 |
| ·实践教学的概念 | 第19页 |
| ·实践教学与实验教学的区别与联系 | 第19-20页 |
| ·实践教学体系的内涵 | 第20-22页 |
| 3. 数字媒体技术专业实践教学现状调查分析 | 第22-39页 |
| ·数字媒体技术专业实践教学现状 | 第22-36页 |
| ·数字媒体技术专业实践教学效果分析 | 第36-37页 |
| ·数字媒体技术专业实践教学存在的问题分析 | 第37-39页 |
| 4. 数字媒体技术专业实践教学体系的构建 | 第39-44页 |
| ·构建原则 | 第39-40页 |
| ·相符性原则 | 第39页 |
| ·系统性原则 | 第39页 |
| ·创新性原则 | 第39-40页 |
| ·以生为本原则 | 第40页 |
| ·数字媒体技术专业实践教学体系 | 第40-44页 |
| ·实践教学体系结构 | 第40-42页 |
| ·实践教学之间紧密衔接的“纽带” | 第42-44页 |
| 5. 数字媒体技术专业实践教学体系的具体内容——以动画方向为例 | 第44-58页 |
| ·课程实验体系 | 第44-51页 |
| ·构建多层次的实验教学体系 | 第44-46页 |
| ·开设独立的实验课程 | 第46-47页 |
| ·动画方向实验课程实例 | 第47-51页 |
| ·以专业方向为模块的项目实践教学 | 第51-53页 |
| ·项目实践 | 第51-52页 |
| ·项目实践细则——以动画制作为例 | 第52-53页 |
| ·以顶岗实习为导向的专业实训 | 第53-55页 |
| ·专业实训 | 第53-54页 |
| ·专业实训课程实例——三维角色动画 | 第54-55页 |
| ·专业实训的保障条件 | 第55页 |
| ·毕业实习与毕业设计(论文)相结合的实践教学模式 | 第55-58页 |
| ·毕业实习与毕业设计(论文) | 第55-56页 |
| ·毕业实习与毕业设计(论文)相结合的实现策略 | 第56-58页 |
| 6. 总结与展望 | 第58-60页 |
| ·数字媒体技术专业实践教学体系的特点 | 第58-59页 |
| ·后期展望 | 第59页 |
| ·研究限制和改进意见 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 在校期间的科研成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 附录：关于数字媒体技术专业实践教学情况的调查 | 第66-72页 |