山东体育学院信息类专业校内实训提高学生自主学习能力的研究
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 前言 | 第11-18页 |
| 1.1 问题的提出 | 第12-14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-18页 |
| 1.2.1 校内实训的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.1.1 国内研究成果 | 第14页 |
| 1.2.1.2 国个研究成果 | 第14-15页 |
| 1.2.2 自主学习研究 | 第15-17页 |
| 1.2.2.1 国内研究成果 | 第15-16页 |
| 1.2.2.2 国外研究成果 | 第16-17页 |
| 1.2.3 任务驱动法的研究 | 第17-18页 |
| 1.2.4 文献评述 | 第18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18-19页 |
| 2.2.2 学生访谈法 | 第19页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 2.2.3.1 问卷的设计 | 第20页 |
| 2.2.3.2 问卷的发放与回收 | 第20-21页 |
| 2.2.3.3 问卷效度检验 | 第21页 |
| 2.3 校内实训 | 第21-27页 |
| 2.3.1 任务驱动法 | 第21-22页 |
| 2.3.2 任务展示 | 第22-23页 |
| 2.3.3 任务的设计 | 第23-24页 |
| 2.3.4 任务设计技巧 | 第24页 |
| 2.3.5 网站设计实训过程 | 第24-26页 |
| 2.3.5.1 选择课题 | 第24页 |
| 2.3.5.2 查阅资料 | 第24-25页 |
| 2.3.5.3 网页制作 | 第25页 |
| 2.3.5.4 网站调试 | 第25-26页 |
| 2.3.5.5 归纳总结 | 第26页 |
| 2.3.5.6 数理统计 | 第26页 |
| 2.3.6 数理统计法 | 第26-27页 |
| 2.4 技术路线 | 第27页 |
| 3 结果与分析 | 第27-35页 |
| 3.1 校内实训满意度分析 | 第27-29页 |
| 3.2 信息类学生自主学习状况分析 | 第29-34页 |
| 3.3 校内实训与自主学习驱动因素分析 | 第34-35页 |
| 4 结论和建议 | 第35-38页 |
| 4.1 结论 | 第35-36页 |
| 4.2 建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附录1 大学生自主学习量表 | 第41-45页 |
| 附录2 校内实训调查表 | 第45-46页 |
