首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--电化教育论文--计算机化教学论文

高中英语教学中交互式电子白板使用情况调查研究

Abstract第3-4页
摘要第6-12页
1. Introduction第12-16页
    1.1 Research background第12-14页
    1.2 Research purpose and significance第14页
    1.3 Structure of the thesis第14-16页
2. Literature Review第16-28页
    2.1 Interactive electronic whiteboard第16-23页
        2.1.1 Definition of interaction第16-20页
        2.1.2 Characteristics of interactive electronic whiteboard第20-21页
        2.1.3 Main functions of interactive electronic whiteboard第21-23页
    2.2 Related studies of interactive electronic whiteboard第23-28页
        2.2.1 Studies abroad第23-24页
        2.2.2 Studies at home第24-28页
3. Theoretical Basis第28-32页
    3.1 Constructivism第28-30页
    3.2 Computer-assisted language learning第30-31页
    3.3 Blending learning theory第31-32页
4. Research Design第32-36页
    4.1 Research questions第32页
    4.2 Research subjects第32-33页
    4.3 Research instruments第33-34页
        4.3.1 Questionnaire第33-34页
        4.3.2 Interview第34页
    4.4 Research Procedures第34-35页
    4.5 Data collection第35-36页
5. Results and Discussions第36-68页
    5.1 Analysis of teacher questionnaire第36-49页
        5.1.1 Analysis of displaying function第36-37页
        5.1.2 Analysis of editing and interacting function第37-39页
        5.1.3 Analysis of writing and erasing function第39-40页
        5.1.4 Analysis of resource utilizing function第40-42页
        5.1.5 Analysis of saving and replaying function第42-44页
        5.1.6 Analysis of compatibility and storing function第44-46页
        5.1.7 Analysis of strengthening function第46-49页
    5.2 Analysis of student questionnaire第49-61页
        5.2.1 Analysis of students’ evaluation about IEW第49-50页
        5.2.2 Analysis of students’ evaluation about IEW functions第50-61页
    5.3 Analysis of interview第61-68页
        5.3.1 Analysis of teacher interview第61-64页
        5.3.2 Analysis of student interview第64-68页
6. Conclusion第68-72页
    6.1 Findings of research第68-69页
    6.2 Pedagogical implications of research第69-70页
    6.3 Limitations of research第70-72页
Bibliography第72-76页
Appendix A第76-78页
Appendix B第78-80页
Appendix C第80-82页
Acknowledgements第82-84页
Publications第84页

论文共84页,点击 下载论文
上一篇:DRTA策略在高中英语阅读教学中的研究
下一篇:城乡初一年级学生英语学习适应性差异的比较研究