Abstract | 第3-4页 |
摘要 | 第5-10页 |
1. Introduction | 第10-18页 |
1.1 Background | 第10-12页 |
1.2 Purpose of the study | 第12-14页 |
1.3 Significance of the study | 第14-15页 |
1.4 Framework of the thesis | 第15-18页 |
2. Literature Review | 第18-36页 |
2.1 The Directed Reading Thinking Activity | 第18-28页 |
2.1.1 Definition of DRTA | 第18-19页 |
2.1.2 Purpose of DRTA | 第19-20页 |
2.1.3 Steps of using DRTA | 第20-23页 |
2.1.4 Principles of DRTA | 第23-25页 |
2.1.5 Strategies of using DRTA in class | 第25-28页 |
2.2 Theoretical basis | 第28-32页 |
2.2.1 Question method | 第28-29页 |
2.2.2 Humanism theory | 第29-30页 |
2.2.3 Schema theory | 第30-32页 |
2.3 Previous studies on DRTA aboard | 第32-34页 |
2.4 Previous studies on DRTA at home | 第34-36页 |
3. Research Method | 第36-52页 |
3.1 Research questions | 第36页 |
3.2 Research subjects | 第36-38页 |
3.3 Instruments | 第38-40页 |
3.3.1 Pre-test and post-test | 第39页 |
3.3.2 Questionnaire | 第39-40页 |
3.3.3 Interview | 第40页 |
3.4 Application of DRTA | 第40-52页 |
3.4.1 Pre-test phase | 第40页 |
3.4.2 Training lesson | 第40-45页 |
3.4.3 Sample lesson | 第45-49页 |
3.4.4 Post-test phrase | 第49-52页 |
4.Result and discussion | 第52-62页 |
4.1 Results and discussion of reading comprehension tests | 第52-55页 |
4.1.1 Comparison of the results of pre-test and post-test | 第52-54页 |
4.1.2 Results and discussion of post-test | 第54-55页 |
4.2 Results and discussion of the questionnaire | 第55-60页 |
4.2.1 Results and discussion of pre-questionnaire | 第56-57页 |
4.2.2 Comparison of results before and after the questionnaire | 第57-58页 |
4.2.3 Results and discussion of post-questionnaire | 第58-60页 |
4.3 Results of the interview | 第60-62页 |
5.Conclusion | 第62-66页 |
5.1 Findings of the research | 第62-63页 |
5.2 Limitations of the research | 第63-64页 |
5.3 Suggestions for the future research | 第64-66页 |
Bibliography | 第66-70页 |
Appendix A | 第70-76页 |
Appendix B | 第76-82页 |
Appexdix C | 第82-84页 |
Appendix D | 第84-86页 |
Appendix E | 第86-88页 |
Acknowledgement | 第88-90页 |
Publication | 第90页 |