| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| Chapter One Introduction | 第6-7页 |
| Chapter Two Project Survey | 第7-11页 |
| 2.1 Background | 第7页 |
| 2.2 The Reporter's Role as an Interpreter | 第7-8页 |
| 2.3 Timetable | 第8-9页 |
| 2.4 Self-evaluation and Feedback | 第9-11页 |
| Chapter Three Major Issues,Difficulties and Analysis of Causes | 第11-20页 |
| 3.1 Terminologies and Background Knowledge | 第11-14页 |
| 3.2 Complicated and Illogical Sentences | 第14-17页 |
| 3.3 Redundant Description and Repetition | 第17-20页 |
| Chapter Four Solutions | 第20-30页 |
| 4.1 Note-taking Exercise and Eidetic Memory Training | 第20-23页 |
| 4.1.1 Note-taking Exercise | 第21-22页 |
| 4.1.2 Eidetic Memory Training | 第22-23页 |
| 4.2 Corpora for Interpreting | 第23-25页 |
| 4.3 Eliminate the Distraction and Restructure | 第25-30页 |
| 4.3.1 Application of Logic Thinking | 第26-27页 |
| 4.3.2 Chunk Remolding | 第27-30页 |
| Chapter Five Conclusion and Recommendations | 第30-32页 |
| 5.1 Conclusion | 第30-32页 |
| Bibliography | 第32-35页 |
| Appendix:Original Interpreting Material | 第35-63页 |
| Acknowledgements | 第63页 |
