| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第15-21页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第15-17页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第15-16页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.2 研究目的 | 第17-18页 |
| 1.3 研究内容与技术路线 | 第18-19页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.3.2 技术路线 | 第19页 |
| 1.4 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.5 论文创新点 | 第20-21页 |
| 第2章 文献综述 | 第21-39页 |
| 2.1 关于新生代员工的研究综述 | 第21-22页 |
| 2.1.1 新生代员工概念的研究综述 | 第21-22页 |
| 2.1.2 新生代员工特征的研究综述 | 第22页 |
| 2.2 关于差错管理氛围的研究综述 | 第22-28页 |
| 2.2.1 差错管理氛围的概念 | 第22-25页 |
| 2.2.2 差错管理氛围的维度与测量 | 第25-26页 |
| 2.2.3 差错管理氛围的实证研究 | 第26-28页 |
| 2.3 关于员工创新行为的研究综述 | 第28-32页 |
| 2.3.1 员工创新行为的概念 | 第28-29页 |
| 2.3.2 员工创新行为的维度与测量 | 第29-30页 |
| 2.3.3 员工创新行为的实证研究 | 第30-32页 |
| 2.4 关于创新自我效能感的研究综述 | 第32-35页 |
| 2.4.1 创新自我效能感的概念 | 第32页 |
| 2.4.2 创新自我效能感的维度与测量 | 第32-33页 |
| 2.4.3 创新自我效能感的实证研究 | 第33-35页 |
| 2.5 关于领导成员交换关系的研究综述 | 第35-38页 |
| 2.5.1 领导成员交换关系的概念 | 第35-36页 |
| 2.5.2 领导成员交换关系的维度与测量 | 第36页 |
| 2.5.3 领导成员交换关系的实证研究 | 第36-38页 |
| 2.6 文献评述 | 第38-39页 |
| 第3章 相关理论概述 | 第39-46页 |
| 3.1 差错管理氛围相关理论 | 第39-41页 |
| 3.1.1 社会认知理论 | 第39-40页 |
| 3.1.2 三元交互理论 | 第40-41页 |
| 3.2 创新自我效能感相关理论 | 第41-42页 |
| 3.2.1 自我效能理论 | 第41-42页 |
| 3.2.2 自我决定理论 | 第42页 |
| 3.3 领导成员交换关系相关理论 | 第42-44页 |
| 3.3.1 社会交换理论 | 第42-43页 |
| 3.3.2 差序格局理论 | 第43-44页 |
| 3.4 员工创新行为相关理论 | 第44-45页 |
| 3.4.1 归因理论 | 第44页 |
| 3.4.2 角色认同理论 | 第44-45页 |
| 3.5 本章小结 | 第45-46页 |
| 第4章 研究假设与概念模型 | 第46-53页 |
| 4.1 变量间的相互关系 | 第46-51页 |
| 4.1.1 差错管理氛围与员工创新行为的关系 | 第46-47页 |
| 4.1.2 差错管理氛围与创新自我效能感的关系 | 第47-48页 |
| 4.1.3 创新自我效能感与员工创新行为的关系 | 第48页 |
| 4.1.4 创新自我效能感的中介效应 | 第48-49页 |
| 4.1.5 领导成员交换关系的调节效应 | 第49-51页 |
| 4.2 研究假设汇总 | 第51-52页 |
| 4.3 概念模型的构建 | 第52页 |
| 4.4 本章小结 | 第52-53页 |
| 第5章 研究设计 | 第53-71页 |
| 5.1 变量的操作性定义与测量 | 第53-58页 |
| 5.1.1 变量的操作性定义 | 第53-54页 |
| 5.1.2 问卷设计与测量工具的确定 | 第54-58页 |
| 5.2 问卷初试与修正 | 第58-70页 |
| 5.2.1 预测试问卷的样本特征 | 第58-59页 |
| 5.2.2 初始量表的信度分析 | 第59-62页 |
| 5.2.3 初始量表的效度分析 | 第62-70页 |
| 5.3 正式问卷的形成 | 第70页 |
| 5.4 本章小结 | 第70-71页 |
| 第6章 数据分析与假设检验 | 第71-110页 |
| 6.1 正式问卷的数据收集和处理 | 第71-82页 |
| 6.1.1 数据采集与样本特征 | 第71-73页 |
| 6.1.2 正式量表的信度分析和效度检验 | 第73-81页 |
| 6.1.3 同源方差检验 | 第81-82页 |
| 6.2 描述性统计分析 | 第82-83页 |
| 6.3 人口统计特征的方差分析 | 第83-91页 |
| 6.3.1 关于性别的独立样本T检验 | 第84-85页 |
| 6.3.2 关于婚姻状况的独立样本T检验 | 第85页 |
| 6.3.3 关于年龄的单因素方差分析 | 第85-87页 |
| 6.3.4 关于学历的单因素方差分析 | 第87-88页 |
| 6.3.5 关于工作年限的单因素方差分析 | 第88-89页 |
| 6.3.6 关于职位层级的单因素方差分析 | 第89-90页 |
| 6.3.7 关于企业性质的单因素方差分析 | 第90-91页 |
| 6.4 相关分析 | 第91-95页 |
| 6.4.1 差错管理氛围与员工创新行为间的相关分析 | 第92-93页 |
| 6.4.2 差错管理氛围与创新自我效能感间的相关分析 | 第93页 |
| 6.4.3 创新自我效能感与员工创新行为间的相关分析 | 第93-94页 |
| 6.4.4 领导成员交换关系与其他变量间的相关分析 | 第94-95页 |
| 6.5 假设检验 | 第95-108页 |
| 6.5.1 差错管理氛围与员工创新行为间的假设检验 | 第95-97页 |
| 6.5.2 差错管理氛围与创新自我效能感间的假设检验 | 第97-99页 |
| 6.5.3 创新自我效能感与员工创新行为间的假设检验 | 第99-100页 |
| 6.5.4 中介效应检验 | 第100-103页 |
| 6.5.5 调节效应检验 | 第103-108页 |
| 6.6 检验结果汇总 | 第108-109页 |
| 6.7 本章小结 | 第109-110页 |
| 第7章 研究结论与管理启示 | 第110-115页 |
| 7.1 研究结论 | 第110-111页 |
| 7.2 管理启示 | 第111-114页 |
| 7.2.1 实施积极的差错管理策略 | 第111-112页 |
| 7.2.2 营造良好的差错管理氛围 | 第112页 |
| 7.2.3 建立健全差错管理体制 | 第112-113页 |
| 7.2.4 努力提升新生代员工的创新自我效能感 | 第113页 |
| 7.2.5 构建高质量的领导成员交换关系 | 第113-114页 |
| 7.3 研究局限与展望 | 第114-115页 |
| 致谢 | 第115-116页 |
| 参考文献 | 第116-124页 |
| 附录 | 第124-128页 |
| 作者简介 | 第128-129页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和科研成果 | 第129-130页 |
