摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
List of Tables | 第11-12页 |
List of Figures | 第12-13页 |
Abbreviations | 第13-14页 |
Chapter 1 Introduction | 第14-18页 |
1.1 Research Background | 第14-16页 |
1.2 Significance of the Study | 第16-17页 |
1.3 Research Questions | 第17页 |
1.4 Organization of the Thesis | 第17-18页 |
Chapter 2 Literature Review | 第18-33页 |
2.1 Theoretical Background | 第18-21页 |
2.1.1 Modes of Vocabulary Learning | 第18-20页 |
2.1.2 Lexical Quality Hypothesis | 第20-21页 |
2.2 Previous Studies | 第21-32页 |
2.2.1 Incidental Vocabulary Learning | 第21-27页 |
2.2.2 Morphological Awareness | 第27-32页 |
2.3 Summary | 第32-33页 |
Chapter 3 Methodology | 第33-39页 |
3.1 Participants | 第33页 |
3.2 Testing Measures | 第33-37页 |
3.2.1 Morphological Awareness Test | 第33-34页 |
3.2.2 Incidental Vocabulary Learning Test | 第34-37页 |
3.3 Procedure | 第37-38页 |
3.4 Data Analysis | 第38-39页 |
Chapter 4 Results | 第39-49页 |
4.1 Results of the Morphological Awareness Test | 第39-45页 |
4.1.1 Receptive Morphological Awareness | 第40-42页 |
4.1.2 Productive Morphological Awareness | 第42-45页 |
4.2 Results of the Incidental Vocabulary Learning Test | 第45-46页 |
4.3 Morphological Awareness and Incidental Vocabulary Learning | 第46-48页 |
4.3.1 Morphological Awareness and the Overall Word Knowledge Gains | 第46-47页 |
4.3.2 Morphological Awareness and Word Knowledge Dimensions | 第47-48页 |
4.4 Summary | 第48-49页 |
Chapter 5 Discussion | 第49-58页 |
5.1 Affix Types and Morphological Awareness | 第49-51页 |
5.2 Incidental Word Knowledge Gains | 第51-54页 |
5.3 Role of Morphological Awareness in Incidental Vocabulary Learning | 第54-56页 |
5.4 Summary | 第56-58页 |
Chapter 6 Conclusion | 第58-61页 |
6.1 Major Findings | 第58-59页 |
6.2 Pedagogical Implications | 第59页 |
6.3 Limitations | 第59-60页 |
6.4 Directions for Future Research | 第60-61页 |
References | 第61-68页 |
Appendix A Morphological Awareness Test | 第68-71页 |
Appendix B Reading Passage | 第71-73页 |
Appendix C Word Knowledge Gain Test | 第73-76页 |
Appendix D 详细中文摘要 | 第76-80页 |
Acknowledgements | 第80页 |