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W公司中层管理人员培训体系设计

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第10-14页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 研究目的第10-12页
    1.3 研究思路与方法第12页
        1.3.1 研究思路第12页
        1.3.2 研究方法第12页
    1.4 研究的主要内容第12-14页
第二章 相关理论概述第14-18页
    2.1 现代培训的基本概念第14页
    2.2 培训的相关理论第14-16页
        2.2.1 社会学习理论第14页
        2.2.2 学习型组织理论第14-15页
        2.2.3 人力资本投资理论第15页
        2.2.4 终身教育理论第15-16页
    2.3 培训体系的建立第16-18页
        2.3.1 培训的目的第16页
        2.3.2 培训体系建立流程第16-18页
第三章 W 公司中层管理人员培训现状分析第18-29页
    3.1 企业概况第18-19页
    3.2 中层管理人员现状分析第19-24页
        3.2.1 年龄结构第19-20页
        3.2.2 学历结构第20-21页
        3.2.3 专业结构第21-22页
        3.2.4 职称结构第22-23页
        3.2.5 综合分析第23-24页
    3.3 中层管理人员培训现状及问题分析第24-29页
        3.3.1 中层管理人员培训现状第24-26页
        3.3.2 中层管理人员培训存在的问题第26-28页
        3.3.3 中层管理人员培训存在问题的原因分析第28-29页
第四章 W 公司中层管理人员培训体系设计第29-51页
    4.1 培训对象的确定第29页
    4.2 培训需求分析第29-35页
        4.2.1 从企业经营战略需求分析第29-31页
        4.2.2 从岗位素质要求分析第31-32页
        4.2.3 从中层管理人员需求分析第32-35页
    4.3 培训体系设计原则第35-37页
        4.3.1 培训的战略性原则第36页
        4.3.2 培训的前瞻性原则第36页
        4.3.3 培训的针对性原则第36页
        4.3.4 培训的个人需求原则第36-37页
        4.3.5 培训的多样性原则第37页
        4.3.6 培训的激励性原则第37页
    4.4 培训体系设计第37-42页
        4.4.1 培训方法确定第37-38页
        4.4.2 培训讲师选择第38-39页
        4.4.3 培训学时确定第39-40页
        4.4.4 培训课程设置第40-42页
    4.5 培训计划实施第42-48页
        4.5.1 产水职组中层管理人员培训计划第42-43页
        4.5.2 供销职组中层管理人员培训计划第43-44页
        4.5.3 工程职组中层管理人员培训计划第44-45页
        4.5.4 党群职组中层管理人员培训计划第45-46页
        4.5.5 财务职组中层管理人员培训计划第46-47页
        4.5.6 综合职组中层管理人员培训计划第47-48页
    4.6 培训效果评估第48-51页
        4.6.1 培训效果评估的意义第48-49页
        4.6.2 考核培训效果的评估模式第49-50页
        4.6.3 不同层级评估方式的设定第50-51页
第五章 W 公司中层管理人员培训的实施保障第51-55页
    5.1 培训组织保障第51-52页
        5.1.1 成立培训中心第51页
        5.1.2 培训中心工作职责第51-52页
    5.2 培训制度保障第52-53页
        5.2.1 建立培训责任制度第52页
        5.2.2 建立培训考核评估制度第52-53页
        5.2.3 建立培训奖惩制度第53页
    5.3 培训资源保障第53-55页
        5.3.1 培养内部讲师第53-54页
        5.3.2 培训经费第54-55页
第六章 结论第55-56页
参考文献第56-57页
附录A第57-59页
附录B第59-60页
致谢第60页

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