英国终身学习政策的实施研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-18页 |
| (一)问题提出 | 第9-10页 |
| 1.终身学习是世界教育改革的必然趋势 | 第9页 |
| 2.教育政策实施是政策效果的重要保障 | 第9-10页 |
| 3.英国的终身学习发展走在世界前列 | 第10页 |
| 4.研究问题与目标 | 第10页 |
| (二)文献综述 | 第10-14页 |
| 1.国内研究现状 | 第11-12页 |
| 2.国外研究现状 | 第12-13页 |
| 3.研究现状小结 | 第13-14页 |
| (三)研究思路 | 第14-15页 |
| (四)核心概念 | 第15-18页 |
| 1.终身教育与终身学习 | 第15-16页 |
| 2.政策实施 | 第16页 |
| 3.英国终身学习政策 | 第16-18页 |
| 一、英国终身学习政策的演变历程 | 第18-27页 |
| (一)英国早期终身学习政策的演变历程 | 第18-22页 |
| 1.二十世纪初期的终身学习政策 | 第18-20页 |
| 2.二十世纪中期的终身学习政策 | 第20-21页 |
| 3.二十世纪末期的终身学习政策 | 第21-22页 |
| (二)二十一世纪以来终身学习政策的演变历程 | 第22-27页 |
| 二、英国终身学习政策实施途径 | 第27-38页 |
| (一)建立执行部门 | 第27-29页 |
| (二)提供财政经费 | 第29-31页 |
| (三)开办学习机构 | 第31-33页 |
| (四)建立资格认证 | 第33-38页 |
| 三、英国终身学习政策实施成效与评价 | 第38-44页 |
| (一)目标政策得到了进一步保障 | 第38-39页 |
| (二)学习经费得到了有力的支持 | 第39-40页 |
| (三)学习形式得到了进一步创新 | 第40-41页 |
| (四)学习成果得到了有效的认可 | 第41-44页 |
| 四、影响英国终身学习政策实施的因素分析 | 第44-53页 |
| (一)政策内容本身 | 第44-46页 |
| 1.政策目标 | 第44-45页 |
| 2.政策内容 | 第45-46页 |
| (二)政策执行机构 | 第46-48页 |
| 1.执行机构的重视 | 第46-47页 |
| 2.执行机构的能力 | 第47-48页 |
| (三)政策影响对象 | 第48-50页 |
| 1.政策客体的组成 | 第48-49页 |
| 2.对政策的认可度 | 第49-50页 |
| (四)政策实施环境 | 第50-53页 |
| 1.政治经济支持 | 第50-51页 |
| 2.社会文化支持 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
