领导—部属“关系”对员工职业成长研究--基于权力距离与组织公平氛围视角
| 中文摘要 | 第7-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第18-42页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第18-24页 |
| 一、研究背景 | 第18-23页 |
| 二、研究意义 | 第23-24页 |
| 第二节 研究内容、研究框架与研究方法 | 第24-30页 |
| 一、研究内容 | 第24-27页 |
| 二、研究框架 | 第27-28页 |
| 三、研究方法 | 第28-30页 |
| 第三节 本研究中的基本概念 | 第30-40页 |
| 一、领导-部属"关系" | 第30-32页 |
| 二、迎合行为 | 第32页 |
| 三、职业成长 | 第32-35页 |
| 四、权力距离导向 | 第35-36页 |
| 五、职业阶段 | 第36-38页 |
| 六、组织公平 | 第38-40页 |
| 七、组织程序公平氛围 | 第40页 |
| 八、组织人际公平氛围 | 第40页 |
| 第四节 研究局限 | 第40-41页 |
| 本章小结 | 第41-42页 |
| 第二章 文献回顾与综述 | 第42-100页 |
| 第一节 本研究的理论基础 | 第42-58页 |
| 一、社会资本理论 | 第42-46页 |
| 二、角色以及角色理论 | 第46-50页 |
| 三、社会交换理论 | 第50-58页 |
| 第二节 文献综述 | 第58-98页 |
| 一、中国人的"关系"以及领导-部属"关系" | 第58-72页 |
| 二、迎合行为相关的研究 | 第72-78页 |
| 三、权力距离导向相关的研究 | 第78-79页 |
| 四、职业阶段相关的研究 | 第79-83页 |
| 五、组织公平及组织公平氛围相关的研究 | 第83-98页 |
| 本章小结 | 第98-100页 |
| 第三章 研究设计 | 第100-123页 |
| 第一节 研究假设与研究模型 | 第100-117页 |
| 一、研究假设 | 第100-117页 |
| 二、研究模型 | 第117页 |
| 第二节 数据收集，变量测量以及统计方法 | 第117-122页 |
| 一、样本收集与程序 | 第118-119页 |
| 二、测量的变量 | 第119-121页 |
| 三、数据分析方法 | 第121-122页 |
| 本章小结 | 第122-123页 |
| 第四章 数据分析 | 第123-136页 |
| 第一节 相关变量描述性统计分析 | 第123-128页 |
| 一、样本描述性统计分析 | 第123-125页 |
| 二、相关变量描述性统计分析 | 第125-128页 |
| 第二节 效度与信度、同源误差分析 | 第128-136页 |
| 一、量表的效度 | 第128-129页 |
| 二、量表信度 | 第129-134页 |
| 三、变量同源误差检测 | 第134-136页 |
| 第五章 假设检验 | 第136-148页 |
| 第一节 因果模型以及调节作用分析 | 第136-140页 |
| 一、领导-部属"关系"对于部属职业成长影响机制 | 第136-137页 |
| 二、部属权力距离与部属职业阶段的调节作用 | 第137-140页 |
| 第二节 组织人际公平氛围与程序氛围的调节作用 | 第140-145页 |
| 一、组织人际公平氛围的调节作用 | 第140-145页 |
| 本章小结 | 第145-148页 |
| 第六章 研究结论与讨论 | 第148-158页 |
| 第一节 研究结论与探讨 | 第148-155页 |
| 一、研究结论 | 第148-150页 |
| 二、研究讨论 | 第150-155页 |
| 第二节 实践意义与研究展望 | 第155-158页 |
| 一、实践意义 | 第155-156页 |
| 二、研究展望 | 第156-158页 |
| 参考文献 | 第158-186页 |
| 攻博期间发表的科研成果目录 | 第186-187页 |
| 附录 | 第187-192页 |
| 后记 | 第192-194页 |
