| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 序言 | 第8-11页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、课题的核心概念及其界定 | 第8-9页 |
| 三、国内外同一研究领域现状、本课题研究价值与创新之处 | 第9-10页 |
| 四、研究目标 | 第10页 |
| 五、研究重点 | 第10-11页 |
| 第一章 导学案教学模式概论 | 第11-17页 |
| 第一节 导学案教学模式的概念 | 第11-13页 |
| 一、 导学案教学模式的定义 | 第11页 |
| 二、 通中导学案的基本组成部分 | 第11-13页 |
| 第二节 导学案教学模式的主要内容 | 第13-17页 |
| 一、 通中编写导学案的指导思想 | 第13页 |
| 二、 通中导学案的编写原则 | 第13-14页 |
| 三、 通中导学案教学模式的实施步骤 | 第14-17页 |
| 第二章 导学案教学模式在通中历史教学中的实践 | 第17-30页 |
| 第一节 导学案教学模式在通中历史新授课中的实践 | 第17-21页 |
| 一、 通中历史新授课导学案的设计要点 | 第17-19页 |
| 二、 导学案教学模式在通中历史新授课中的实践 | 第19-21页 |
| 第二节 导学案教学模式在通中历史复习课中的实践 | 第21-26页 |
| 一、 通中历史复习课导学案的设计要点 | 第21-23页 |
| 二、 导学案教学模式在通中历史复习课中的实践 | 第23-26页 |
| 第三节 导学案教学模式在通中历史讲评课中的实践 | 第26-30页 |
| 一、 通中历史讲评课导学案设计要点 | 第26-28页 |
| 二、 导学案教学模式在通中历史讲评课中的实践 | 第28-30页 |
| 第三章 导学案教学模式存在的问题及改进措施 | 第30-46页 |
| 第一节 通中导学案教学模式存在的问题 | 第30-38页 |
| 一、 通中导学案编写中存在的缺陷 | 第30-35页 |
| 二、 通中在导学案使用过程中存在的缺陷 | 第35-38页 |
| 第二节 通中导学案教学模式的改进措施 | 第38-46页 |
| 一、 改进通中导学案的编写 | 第39-43页 |
| 二、 改进通中导学案的使用过程 | 第43-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 读研期间科研成果统计 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |