| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 第一章 朱自清与《背影》概述 | 第9-12页 |
| 第一节 朱自清简介 | 第9页 |
| 第二节 《背影》简介 | 第9-12页 |
| 第二章 《背影》不同时期的解读及在中学语文教材中的入选情况 | 第12-22页 |
| 第一节 萌芽期——抒写父爱的经典文本(1925年——1950年) | 第12-14页 |
| 第二节 凋谢期——青年心灵的腐蚀剂(1951年——1977年) | 第14-17页 |
| 第三节 繁荣期——多面的《背影》(1978年——1998年) | 第17-19页 |
| 第四节 全盛期——稳中求新的《背影》(新课改以来) | 第19-22页 |
| 第三章 《背影》在中学语文教材中的演变原因 | 第22-27页 |
| 第一节 时代精神与社会政治的制约 | 第22-25页 |
| 第二节 教育方面的影响 | 第25-27页 |
| 第四章 对《背影》选编历程的反思 | 第27-31页 |
| 第一节 教材选文标准 | 第27-28页 |
| 第二节 多元解读有界 | 第28-29页 |
| 第三节 应处理好的两组关系 | 第29-31页 |
| 一、与社会政治的关系 | 第29页 |
| 二、与学术界的关系 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |