| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract (English version) | 第5-6页 |
| Abstract (Chinese version) | 第6-7页 |
| Contents | 第7-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| ·English Learning in China | 第9-10页 |
| ·Error Analysis in College English Writing | 第10-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-31页 |
| ·Contrastive Analysis | 第13-17页 |
| ·Development of Contrastive Analysis | 第13-14页 |
| ·Theoretic Grounds of Contrastive Analysis | 第14-16页 |
| ·Criticism towards Contrastive Analysis | 第16-17页 |
| ·Error Analysis | 第17-31页 |
| ·Development of Error Analysis | 第17-20页 |
| ·Procedures of Error Analysis | 第20-26页 |
| ·Selection of Errors | 第20页 |
| ·Identification of Errors | 第20-23页 |
| ·Classification and Explanation of Errors | 第23-25页 |
| ·Evaluation of Errors | 第25-26页 |
| ·Strategies of Error Modification | 第26-27页 |
| ·Error Analysis in Language Teaching Methodology | 第27-29页 |
| ·Limitations of Error Analysis | 第29-31页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第31-36页 |
| ·Participants | 第31页 |
| ·Sources of Errors | 第31页 |
| ·Background Information | 第31-34页 |
| ·Data Analysis | 第34-36页 |
| Chapter Four Results of the Research | 第36-51页 |
| ·Analysis on Interlingual Errors | 第36-49页 |
| ·Chinese English Errors | 第36-44页 |
| ·"There Be" Errors | 第44-47页 |
| ·Word Order Errors | 第47-48页 |
| ·"Because...So" Errors | 第48-49页 |
| ·About Ways of Modification | 第49-51页 |
| Chapter Five Discussion on the Research | 第51-57页 |
| ·About the Influence of L1 on L2 | 第51-53页 |
| ·About Interlingual Errors and English Teaching Reform | 第53-54页 |
| ·About Error Analysis and SLA | 第54页 |
| ·Limitations of the Study | 第54-55页 |
| ·Limitation of Form | 第54页 |
| ·Limitation of Data | 第54-55页 |
| ·Limitation of Time | 第55页 |
| ·Implications | 第55-57页 |
| ·About Chinese English | 第55-56页 |
| ·About Language Sense and Grammar Learning | 第56-57页 |
| Chapter Six Conclusions | 第57-58页 |
| References | 第58-59页 |
