高中物理导学案的设计编制与实施研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 研究的背景 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外关于导学案相关研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究的目的及意义 | 第10页 |
| 1.4 研究的思路及方法 | 第10-12页 |
| 第二章 高中物理导学案概述以及理论基础 | 第12-15页 |
| 2.1 导学案的概述 | 第12-13页 |
| 2.1.1 导学案与教师的关系 | 第12页 |
| 2.1.2 导学案与学生的关系 | 第12-13页 |
| 2.1.3 导学案的关键问题 | 第13页 |
| 2.2 导学案的编写及实施的理论基础 | 第13-15页 |
| 2.2.1 建构主义理论 | 第13-14页 |
| 2.2.2 最近发展区理论 | 第14-15页 |
| 第三章 高中物理导学案的自主设计与编制 | 第15-22页 |
| 3.1 导学案设计的整体思路 | 第15-17页 |
| 3.1.1 导学案设计原则 | 第15页 |
| 3.1.2 导学案设计的特点 | 第15-17页 |
| 3.2 导学案的编写设计流程 | 第17-18页 |
| 3.3 导学案的结构说明 | 第18-20页 |
| 3.3.1 导学案预习分区 | 第18-19页 |
| 3.3.2 导学案课堂分区 | 第19页 |
| 3.3.3 导学案课后总结提升分区 | 第19-20页 |
| 3.4 不同物理课型的导学案设计 | 第20-22页 |
| 3.4.1 物理概念课导学案设计 | 第20页 |
| 3.4.2 物理规律课导学案设计 | 第20-21页 |
| 3.4.3 物理实验课导学案设计 | 第21-22页 |
| 第四章 高中物理导学案的课堂实施 | 第22-27页 |
| 4.1 物理导学案课堂实施的环节 | 第22页 |
| 4.2 物理导学案课堂实施的具体程序 | 第22-23页 |
| 4.3 物理导学案课堂实施的课例 | 第23-27页 |
| 第五章 课题的总结与进一步的思考 | 第27-30页 |
| 5.1 课题研究的总结 | 第27-28页 |
| 5.2 课题研究进一步的思考 | 第28-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录 | 第32-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
