| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第11-12页 |
| 1.3 Research Objectives and Research Questions | 第12-13页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-27页 |
| 2.1 Research Review of Filler-Type Markers | 第14-22页 |
| 2.1.1 Discourse Markers Studies on Aboard | 第14-17页 |
| 2.1.2 Domestic Studies on Discourse Markers | 第17-19页 |
| 2.1.3 The Classification of Discourse Markers | 第19-21页 |
| 2.1.4 Research Status of filler-type markers | 第21-22页 |
| 2.2 An Overview of Discourse Model | 第22-27页 |
| 2.2.1 Anderson's "Three Phrase" of Speech Production | 第22-23页 |
| 2.2.2 Dell's "Four Levels" of Discourse Processing Model | 第23页 |
| 2.2.3 Levelt's Discourse Model | 第23-27页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第27-52页 |
| 3.1 Research Method | 第27页 |
| 3.2 Corpus-based Approach | 第27-30页 |
| 3.2.1 Introduction of PACCEL-S | 第28-29页 |
| 3.2.2 PACCEL-S Text Header | 第29-30页 |
| 3.3 Data Collection Procedure | 第30-31页 |
| 3.4 Data Analysis | 第31-52页 |
| 3.4.1 Statistical Analysis | 第31-38页 |
| 3.4.2 Word Frequency Statistics | 第38-42页 |
| 3.4.3 Textual Analysis | 第42-52页 |
| Chapter 4 Conclusion | 第52-57页 |
| 4.1 Major Findings of the Study | 第52-55页 |
| 4.2 Research Limitations | 第55页 |
| 4.3 Advices for Interpreting Teaching | 第55页 |
| 4.4 Suggestions for Further Study | 第55-57页 |
| REFERENCES | 第57-59页 |
| APPENDICES | 第59-89页 |
| Acknowledgements | 第89页 |
