| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract in English | 第4-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-11页 |
| ·Background of Research | 第8-9页 |
| ·Problems and Significance of Research | 第9-10页 |
| ·Organization of the Thesis | 第10-11页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第11-24页 |
| ·Phonological Awareness(PA) | 第11-15页 |
| ·Definitions of PA | 第11-12页 |
| ·Assessment Levels of PA Skills | 第12-13页 |
| ·Functions of PA to Spelling and Reading | 第13-14页 |
| ·Problems of PA Study | 第14页 |
| ·Study on Chinese PA and English PA of Chinese Children | 第14-15页 |
| ·Whole language Approach | 第15-16页 |
| ·Definition of Whole Language | 第15-16页 |
| ·Whole Language in Language Teaching | 第16页 |
| ·Phonics Teaching Method(PTM) | 第16-21页 |
| ·Definitions of PTM | 第16-17页 |
| ·The Development of History of PTM | 第17-18页 |
| ·Contrast of PTM & IPA | 第18-20页 |
| ·PTM in Chinese | 第20-21页 |
| ·Study on the Relationship between PTM ＆PA | 第21-23页 |
| ·Studies Abroad | 第21-22页 |
| ·Studies at Home | 第22-23页 |
| ·Summary | 第23-24页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第24-32页 |
| ·Research Questions | 第24页 |
| ·Subjects of the Research | 第24-25页 |
| ·Instruments | 第25-26页 |
| ·Pretest | 第25页 |
| ·Posttest | 第25-26页 |
| ·Materials | 第26页 |
| ·Procedures | 第26-32页 |
| ·Time Scale for the Experiment | 第27页 |
| ·Treatment Conditions | 第27-29页 |
| ·Treatment for Experimental Group | 第29-30页 |
| ·Treatment for Contrast Group | 第30-31页 |
| ·Data Collection and Analysis Ways | 第31-32页 |
| Chapter 4 Result and Analysis of the Experience | 第32-44页 |
| ·Results of Pretest | 第32-33页 |
| ·Result of Posttest | 第33-37页 |
| ·Difference on Alphabet Knowledge | 第33-35页 |
| ·Difference on Onset-rime Awareness | 第35页 |
| ·Difference on Rime Awareness | 第35-36页 |
| ·Difference on Syllable Awareness | 第36页 |
| ·Difference on Phoneme Awareness | 第36-37页 |
| ·Difference on Short-term Reading Awareness | 第37页 |
| ·Summary of the Results | 第37-39页 |
| ·Characteristics of Children's PA | 第39-40页 |
| ·PTM Used in PA Training | 第40页 |
| ·Implications and Suggestions for Teaching | 第40-44页 |
| ·PA Training and PTM | 第41页 |
| ·PTM in Daily Teaching | 第41-44页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第44-47页 |
| ·Summary of the Major Findings | 第44页 |
| ·Limitations | 第44-45页 |
| ·Further Research | 第45-47页 |
| Abbreviations | 第47-48页 |
| List of Figures and Tables | 第48-49页 |
| Bibliography | 第49-54页 |
| Appendix 1 The Original Experimental Data | 第54-60页 |
| Appendix 2 Pretest | 第60-61页 |
| Appendix 3 Posttest | 第61-62页 |
| Appendix 4 Teaching Journal | 第62-64页 |
| Appendix 5 An Example of Teaching Plan for Experimental Group | 第64-66页 |
| Appendix 6 An Example of Teaching Plan for Contrast Group | 第66-67页 |
| Acknowledgement | 第67-68页 |
