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西南联大师生关系研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第9-23页
    第一节 问题提出与研究意义第9-11页
        一、问题提出第9-10页
        二、研究意义第10-11页
    第二节 文献综述第11-17页
        一、高校师生关系的研究第11-15页
        二、西南联大师生关系的相关研究第15-17页
    第三节 研究思路与研究方法第17-19页
        一、研究思路第17-18页
        二、研究方法第18-19页
    第四节 相关概念界定第19-23页
        一、师生关系第19-20页
        二、高校师生关系内涵第20-22页
        三、西南联大师生关系界定第22-23页
第二章 西南联大师生关系的表现第23-47页
    第一节 师生关系的良好表现第23-44页
        一、认真严格,师生树立严谨教风学风第23-28页
        二、联系现实,师生重视教学科研相结合第28-33页
        三、尊师爱生,师生交往相得益彰第33-36页
        四、民主平等,师生互相学习论辩第36-40页
        五、乐观向上,师生坚持砥砺前行第40-44页
    第二节 师生关系的局限性第44-47页
第三章 西南联大师生关系形成原因第47-58页
    第一节 师生关系的外部原因第47-48页
        一、“战时应作平时看”的教育方针第47页
        二、云南当地政府与人民的支持第47-48页
    第二节 师生关系的内部原因第48-58页
        一、学校原因第48-50页
        二、教师原因第50-56页
        三、学生原因第56-58页
第四章 西南联大师生关系产生的影响第58-65页
    第一节 师生关系对学生的影响第58-62页
        一、师生关系对学生研究工作的影响第58-60页
        二、对学生思想情感和价值观的影响第60-62页
    第二节 师生关系对教师的影响第62-65页
第五章 西南联大师生关系对当代高校建设的启示第65-72页
    第一节 从学校层面建设师生关系第65-66页
        一、改革完善高校教育管理体制第65-66页
        二、营造和谐的校园文化,拓宽师生交流的渠道第66页
    第二节 从教师层面建设师生关系第66-69页
        一、提升高校教师的综合素质第66-67页
        二、更新教育观念,建立正确的学生观第67-68页
        三、客观公正,正确处理师生矛盾第68-69页
        四、严格要求学生第69页
    第三节 从学生层面建设师生关系第69-72页
        一、尊重教师,明理善学第69-70页
        二、坚定理想信念,树立正确的价值观第70-72页
结语第72-74页
参考文献第74-77页
附录第77-82页
攻读学位期间发表的论文和研究成果第82-83页
致谢第83页

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