| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-8页 |
| 第一章 初中生历史阅读能力的基本内容研究 | 第8-19页 |
| 第一节 初中生历史阅读能力的特点和表现 | 第8-10页 |
| 一、初中生心理特点对历史阅读能力的影响 | 第8-9页 |
| 二、初一学生历史阅读能力的特点 | 第9页 |
| 三、初二学生历史阅读能力的特点 | 第9页 |
| 四、初三学生历史阅读能力的特点 | 第9-10页 |
| 第二节 历史阅读能力的类别 | 第10-19页 |
| 一、历史文本资料阅读能力研究 | 第10-16页 |
| 二、历史非文本阅读能力 | 第16-19页 |
| 第二章 初中课堂历史阅读能力培养 | 第19-24页 |
| 第一节 初中生课堂历史阅读能力培养 | 第19-21页 |
| 一 初中历史课程的阅读内容 | 第19-20页 |
| 二、初中历史课程的阅读能力要求 | 第20页 |
| 三、初中历史课程阅读能力培养关键点 | 第20-21页 |
| 第二节 初中生课外历史阅读能力培养 | 第21-24页 |
| 一、初中历史课外历史阅读能力的现状 | 第21-22页 |
| 二、初中历史课外历史阅读能力的现状分析 | 第22-23页 |
| 三、重视对初中历史课外历史阅读促进提高历史阅读能力 | 第23-24页 |
| 第三章 初中历史阅读能力测试 | 第24-38页 |
| 第一节 初中历史阅读能力测试的方法 | 第24-26页 |
| 一、历史书面考试 | 第24-26页 |
| 二、其他测试方法 | 第26页 |
| 第二节 初中历史测试的题型 | 第26-32页 |
| 一、选择题 | 第26-28页 |
| 二、填空题 | 第28-29页 |
| 三、判断题 | 第29-30页 |
| 四、材料分析题 | 第30-32页 |
| 第三节 2008-2010年苏州历史中考材料分析题的阅读研究 | 第32-38页 |
| 一、历史中考阅读测试材料的阅读量 | 第32-33页 |
| 二、历史中考阅读测试材料的规范性问题 | 第33-34页 |
| 三、历史中考阅读测试材料的选择范围、主题 | 第34页 |
| 四 2008-2010年苏州历史中考材料分析题的试题研究 | 第34-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
