E集团培训体系的再设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 技术路线与研究内容 | 第10-13页 |
| 1.3.1 技术路线 | 第10-11页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-21页 |
| 2.1 培训理论发展历程 | 第13页 |
| 2.2 培训体系及培训要素的研究 | 第13-14页 |
| 2.3 培训体系有效性的研究 | 第14-15页 |
| 2.3.1 企业有效培训体系的特征 | 第14-15页 |
| 2.3.2 有效培训体系的设计原则 | 第15页 |
| 2.4 关于培训理论的研究 | 第15-18页 |
| 2.4.1 学习型组织理论 | 第15-16页 |
| 2.4.2 素质模型理论 | 第16-17页 |
| 2.4.3 培训相关的其他理论 | 第17-18页 |
| 2.5 培训方式方法的研究 | 第18-21页 |
| 2.5.1 案例法 | 第18页 |
| 2.5.2 讲授法 | 第18-19页 |
| 2.5.3 演示法 | 第19-21页 |
| 3 E集团培训体系现状及问题分析 | 第21-38页 |
| 3.1 E集团基本情况 | 第21-24页 |
| 3.1.1 E集团发展概述 | 第21页 |
| 3.1.2 E集团的战略目标 | 第21-22页 |
| 3.1.3 E集团人力资源状况 | 第22-23页 |
| 3.1.4 E集团人力资源管理体系 | 第23-24页 |
| 3.2 E集团培训体系的现状 | 第24-35页 |
| 3.2.1 E集团培训组织现状 | 第24-26页 |
| 3.2.2 E集团员工培训类型 | 第26-27页 |
| 3.2.3 E集团培训流程现状 | 第27-28页 |
| 3.2.4 E集团培训师资 | 第28-29页 |
| 3.2.5 E集团培训效果评估 | 第29-35页 |
| 3.3 E集团培训体系存在的问题及成因分析 | 第35-38页 |
| 3.3.1 E集团培训体系存在的问题 | 第35-36页 |
| 3.3.2 E集团培训体系成因分析 | 第36-38页 |
| 4 E集团培训体系的再设计 | 第38-58页 |
| 4.1 E集团培训原则及培训体系再设计原则 | 第38-40页 |
| 4.1.1 培训原则 | 第38-39页 |
| 4.1.2 培训体系再设计原则 | 第39页 |
| 4.1.3 培训体系再设计目标 | 第39-40页 |
| 4.2 培训体系再设计 | 第40-55页 |
| 4.2.1 再设计后的培训体系框架 | 第40-41页 |
| 4.2.2 E集团培训组织结构的再设计 | 第41-42页 |
| 4.2.3 E集团培训流程再设计 | 第42-49页 |
| 4.2.4 课程体系的再设计 | 第49-52页 |
| 4.2.5 培训师资的再设计 | 第52-54页 |
| 4.2.6 学习资源平台建设及学习习惯养成 | 第54-55页 |
| 4.3 新体系与现有体系对比分析 | 第55-58页 |
| 5 E集团培训体系保障措施 | 第58-61页 |
| 5.1 学习型组织文化宣导 | 第58页 |
| 5.2 培训组织保障 | 第58-59页 |
| 5.3 培训制度保障 | 第59页 |
| 5.4 培训资金保障 | 第59-61页 |
| 结论 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录A E集团培训体系现状调查问卷 | 第65-67页 |
| 附录B E集团培训需求调查问卷 | 第67-69页 |
| 附录C 课程体系明细表 | 第69-70页 |
| 附录D 员工反映层培训效果评估表 | 第70-71页 |
| 附录E 行为层面的培训效果评估表 | 第71-72页 |
| 附录F 员工培训结果评估表 | 第72-73页 |
| 附录G 房地产基础知识问卷(部分) | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
