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小学生对社会退缩的认识

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
第1章 文献综述第11-16页
    1.1 概念的界定第11-12页
    1.2 社会退缩的亚类型第12-16页
第2章 问题的提出第16-19页
    2.1 研究问题第16-17页
    2.2 研究意义第17-19页
第3章 研究方法第19-26页
    3.1 研究对象第19页
    3.2 个别访谈第19-21页
    3.3 研究步骤第21-26页
        3.3.1 数据采集第21页
        3.3.2 访谈编码第21-26页
            3.3.2.1 对“社会退缩亚类型”相关问题的描述第22-23页
            3.3.2.2 对“社会退缩行为表现”相关问题的描述第23-24页
            3.3.2.3 对“社会退缩情感表现”相关问题的描述第24-25页
            3.3.2.4 对社会退缩的“价值判断”的描述第25-26页
第4章 结果第26-33页
    4.1 小学生对“社会退缩亚类型”认识的结果第26-28页
    4.2 小学生对“社会退缩行为表现”认识的结果第28-29页
    4.3 小学生对“社会退缩情感表现”认识的结果第29-30页
    4.4 小学生对亚类型“价值判断”的结果第30-33页
第5章 分析与讨论第33-37页
    5.1 对小学生认识“社会退缩亚类型”的分析第34-35页
    5.2 对小学生认识“社会退缩行为表现”的分析第35页
    5.3 对小学生认识“社会退缩情感表现”的分析第35-36页
    5.4 对小学生对社会退缩亚类型“价值判断”的分析第36-37页
第6章 研究结论与展望第37-39页
    6.1 本研究的结论第37-38页
    6.2 研究的局限性和展望第38-39页
附录 A第39-40页
参考文献第40-43页
致谢第43页

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