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华中科技大学学生作风问题研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第11-21页
    1.1 选题背景及意义第11-12页
    1.2 选题的国内外现状第12-15页
    1.3 研究思路与方法创新第15-17页
    1.4 相关概念及研究范围界定第17-21页
2 全国高校学生作风一般性问题概述第21-27页
    2.1 重视道德但对法纪缺乏敬畏第21-22页
    2.2 学习积极主动但隐藏功利浮躁第22-24页
    2.3 生活实用简约但自制力弱第24-25页
    2.4 学生工作积极但存在官僚思想第25-26页
    2.5 本章小结第26-27页
3 华中科技大学学生作风具体情况与问题第27-52页
    3.1 华中科技大学学生作风调查第27-31页
    3.2 优良思想作风面临实用主义威胁第31-36页
    3.3 积极学习意愿落入低行动力陷阱第36-42页
    3.4 失调生活安排再遇网络娱乐束缚第42-47页
    3.5 精英学生工作遭受官僚主义诱惑第47-50页
    3.6 本章小结第50-52页
4 华中科技大学学生作风问题的成因归纳第52-67页
    4.1 社会大环境刺激使高校氛围浮躁第53-57页
    4.2 家庭和学校忽视道德和法制教育第57-60页
    4.3 教师与学生不够注重体育锻炼价值第60-63页
    4.4 学生面对互联网迷失信心与方向第63-65页
    4.5 学生干部选拔与任用机制不健全第65页
    4.6 本章小结第65-67页
5 对策建议第67-73页
    5.1 维护社会正义规则与积极氛围第67-68页
    5.2 重视崇德重礼与遵纪守法教育第68页
    5.3 提升对体育锻炼价值的认知度第68-70页
    5.4 加强与互联网相关的心理疏导第70-71页
    5.5 推动学生干部制度专业化进程第71-72页
    5.6 本章小结第72-73页
结束语第73-74页
注释第74-76页
致谢第76-77页
参考文献第77-81页
附录1 大学生行为风格问卷调查第81-83页

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