摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第9-11页 |
1.1 研究综述 | 第9-10页 |
1.2 研究目的 | 第10页 |
1.3 研究方法 | 第10-11页 |
第二章 相关研究文献综述 | 第11-16页 |
2.1 国内外员工激励研究概况 | 第11-12页 |
2.1.1 国外研究概况 | 第11页 |
2.1.2 国内研究概况 | 第11-12页 |
2.2 新生代员工及其激励发展现状 | 第12-16页 |
2.2.1 新生代员工界定及其特征 | 第12-14页 |
2.2.2 新生代员工的激励发展现状 | 第14-16页 |
第三章 CK公司背景介绍 | 第16-22页 |
3.1 CK公司背景介绍 | 第16-17页 |
3.1.1 公司概况 | 第16页 |
3.1.2 公司结构 | 第16-17页 |
3.2 CK公司新生代员工激励问题概况 | 第17-22页 |
3.2.1 员工构成 | 第17-20页 |
3.2.2 员工激励概况 | 第20-22页 |
第四章 CK公司新生代员工激励问题调查分析 | 第22-39页 |
4.1 CK公司新生代员工激励问题调查目的 | 第22页 |
4.2 CK公司新生代员工激励问题调查对象与调查工具 | 第22-34页 |
4.2.1 调查对象 | 第22-23页 |
4.2.2 调查方式 | 第23页 |
4.2.3 调查结果统计分析 | 第23-34页 |
4.3 CK公司新生代激励存在问题的小结 | 第34-39页 |
4.3.1 物质激励存在的问题 | 第34-35页 |
4.3.2 精神激励存在的问题 | 第35-39页 |
第五章 CK公司新生代员工激励问题的改进对策 | 第39-48页 |
5.1 物质激励的改进对策 | 第39-41页 |
5.1.1 改进薪酬考核激励系统 | 第39-40页 |
5.1.2 “点单式”福利激励 | 第40-41页 |
5.2 精神激励策略 | 第41-48页 |
5.2.1 建立恰当的组织文化激励机制 | 第41-42页 |
5.2.2 构建参与型沟通激励机制 | 第42-43页 |
5.2.3 绩效管理激励改进 | 第43-44页 |
5.2.4 培训设计及职业发展会谈 | 第44-46页 |
5.2.5 导师制激励 | 第46-48页 |
第六章 结论与展望 | 第48-50页 |
6.1 研究结论 | 第48页 |
6.2 未来展望 | 第48-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
附录一 | 第52-58页 |
附录二 | 第58-59页 |
致谢 | 第59页 |