高中物理力矢量建构的研究
| 内容摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-14页 |
| 一、力矢量建构的理论研究 | 第8-9页 |
| 二、高中物理《力的合成》教学案例研究 | 第9-10页 |
| 三、物理教学研究需要哲学指导 | 第10-11页 |
| 四、研究的意义 | 第11-14页 |
| 第二章 力概念建构历史研究 | 第14-20页 |
| 一、亚里士多德的运动学说 | 第14-15页 |
| 二、中世纪经院哲学 | 第15页 |
| 三、伽利略的研究 | 第15-16页 |
| 四、牛顿的公理化体系 | 第16-20页 |
| 第三章 平面向量的数学表示 | 第20-26页 |
| 一、数学的特点 | 第20-21页 |
| 二、向量 | 第21-26页 |
| 第四章 力矢量建构 | 第26-34页 |
| 一、力是物体之间的相互作用 | 第26-27页 |
| 二、力的定律 | 第27-28页 |
| 三、力是矢量 | 第28-29页 |
| 四、力的矢量模型 | 第29-31页 |
| 五、力矢量建构的研究 | 第31-32页 |
| 六、用力来解释物理现象的逻辑步骤 | 第32-34页 |
| 第五章 《力的合成》教学案例研究 | 第34-48页 |
| 一、《力的合成》教学现状分析 | 第34-35页 |
| 二、教材分析 | 第35-42页 |
| 三、解决问题的途径 | 第42-48页 |
| 第六章 基于本研究成果构建《力的合成》教学案例 | 第48-64页 |
| 一、《力的合成》教学设计要点 | 第48-51页 |
| 二、《力的合成》教学案例建构 | 第51-61页 |
| 三、后记 | 第61-64页 |
| 第七章 不足与展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 郭福强老师讲课 PPT | 第70-74页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
