| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一部分 文献综述 | 第9-18页 |
| 1 心理游戏的概念界定 | 第9-10页 |
| ·心理游戏的起源与发展 | 第9页 |
| ·心理游戏的概念 | 第9-10页 |
| ·心理游戏的特征 | 第10页 |
| 2 心理游戏的种类 | 第10-11页 |
| 3 心理游戏的分析方法 | 第11-16页 |
| ·公式G的分析 | 第11-12页 |
| ·戏剧三角的分析 | 第12-14页 |
| ·交流图的分析 | 第14-16页 |
| 4 心理游戏的表现 | 第16页 |
| 5 心理游戏的相关研究 | 第16-18页 |
| ·心理游戏的总体研究进展 | 第16-17页 |
| ·心理游戏在组织领域中的研究进展 | 第17-18页 |
| 第二部分 问题提出及研究意义 | 第18-21页 |
| 1 问题提出 | 第18-19页 |
| 2 拟研究问题 | 第19页 |
| 3 研究意义 | 第19-21页 |
| ·理论意义 | 第19-20页 |
| ·实践意义 | 第20-21页 |
| 第三部分 研究设计 | 第21-24页 |
| 1 研究目的 | 第21页 |
| 2 研究内容 | 第21页 |
| 3 研究假设 | 第21页 |
| 4 研究框架 | 第21-22页 |
| 5 研究方法 | 第22-24页 |
| ·文献分析法 | 第22-23页 |
| ·半结构化访谈 | 第23页 |
| ·专家访谈 | 第23页 |
| ·开放式问卷调查 | 第23页 |
| ·情境分析 | 第23-24页 |
| 第四部分 实证研究 | 第24-54页 |
| 研究一 识别年轻员工群体人际沟通中的心理游戏表现类型 | 第24-34页 |
| 1 研究目的 | 第24页 |
| 2 研究对象 | 第24-25页 |
| 3 研究方法 | 第25-28页 |
| ·资料的收集 | 第25-26页 |
| ·资料的分析 | 第26-28页 |
| 4 研究结果 | 第28-32页 |
| ·心理游戏的编码分析 | 第28-31页 |
| ·心理游戏研究的信效度 | 第31-32页 |
| 5 讨论 | 第32-34页 |
| 研究二 心理游戏通用型态及其分析模式的建构 | 第34-54页 |
| 1 研究目的 | 第34页 |
| 2 研究对象 | 第34-35页 |
| 3 研究方法 | 第35页 |
| 4 研究结果 | 第35-51页 |
| ·组织环境中的心理游戏型态 | 第35-49页 |
| ·心理游戏六种型态及分析模式的质性研究的质量 | 第49-51页 |
| 5 讨论 | 第51-54页 |
| 第五部分 研究不足与研究展望 | 第54-56页 |
| 1 研究不足 | 第54页 |
| 2 研究展望 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |