| 中文摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-14页 |
| 引言 | 第14-15页 |
| 1. 研究综述 | 第15-27页 |
| ·婚恋观的研究综述 | 第15-19页 |
| ·婚恋观的概念 | 第15-17页 |
| ·国外对婚恋观的研究现状 | 第17-18页 |
| ·国内对婚恋观的研究现状 | 第18-19页 |
| ·自立人格的研究综述 | 第19-22页 |
| ·自立人格的概念 | 第19-20页 |
| ·自立人格的核心理论观点和结构 | 第20-21页 |
| ·自立人格的研究现状 | 第21-22页 |
| ·家庭环境的研究综述 | 第22-24页 |
| ·家庭环境的概念 | 第22-23页 |
| ·家庭环境的相关研究 | 第23-24页 |
| ·家庭环境、自立人格与婚恋观的相关研究 | 第24-27页 |
| ·人格特质与婚恋观的关系 | 第24-25页 |
| ·家庭环境与人格特质的关系 | 第25页 |
| ·家庭环境与婚恋观的关系 | 第25-27页 |
| 2. 问题提出 | 第27-29页 |
| ·研究背景 | 第27页 |
| ·研究意义 | 第27-28页 |
| ·研究创新之处 | 第28页 |
| ·研究假设 | 第28-29页 |
| 3. 研究方法 | 第29-31页 |
| ·研究被试 | 第29页 |
| ·研究工具 | 第29-30页 |
| ·研究程序 | 第30页 |
| ·数据处理 | 第30-31页 |
| 4. 研究结果与分析 | 第31-44页 |
| ·大学生婚恋观的基本情况分析 | 第31-34页 |
| ·大学生婚恋观各因子的水平比较 | 第31页 |
| ·大学生婚恋观各维度在人口学变量上的差异分析 | 第31-34页 |
| ·大学生自立人格的基本情况分析 | 第34-36页 |
| ·大学生自立人格的现状 | 第34页 |
| ·大学生自立人格各维度在年级上的差异分析 | 第34-36页 |
| ·大学生家庭环境的基本情况分析 | 第36-37页 |
| ·大学生家庭环境、自立人格、婚恋观三者的关系 | 第37-44页 |
| ·大学生家庭环境、自立人格、婚恋观的相关分析 | 第37-40页 |
| ·大学生家庭环境、自立人格、婚恋观的回归分析 | 第40-41页 |
| ·大学生家庭环境、自立人格、婚恋观的路径分析 | 第41-42页 |
| ·大学生家庭环境、自立人格、婚恋观的结构方程模型 | 第42-44页 |
| 5. 讨论 | 第44-55页 |
| ·大学生婚恋观的特征 | 第44-47页 |
| ·大学生婚恋观的总体状况 | 第44-45页 |
| ·大学生婚恋观在年级、情感状况变量上的特征 | 第45-47页 |
| ·大学生自立人格的特征 | 第47-48页 |
| ·大学生自立人格的总体状况 | 第47-48页 |
| ·大学生自立人格在年级变量上的特征 | 第48页 |
| ·大学生家庭环境的现状 | 第48-49页 |
| ·大学生家庭环境、自立人格与婚恋观的关系探讨 | 第49-55页 |
| ·大学生家庭环境、自立人格、婚恋观的内部关系 | 第49-51页 |
| ·大学生自立人格对家庭环境和婚恋观的作用分析 | 第51-52页 |
| ·大学生不同的家庭环境影响其自立人格形成不同的婚恋观 | 第52-55页 |
| 6. 结论、建议与不足 | 第55-59页 |
| ·结论 | 第55-56页 |
| ·建议与启示 | 第56-57页 |
| ·改善家庭环境，创设和谐的家庭心理环境 | 第56页 |
| ·增强自立人格，塑造积极人格 | 第56-57页 |
| ·加强大学生婚恋观教育，塑造大学生正确婚恋观 | 第57页 |
| ·研究不足与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |