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自由写作和控制写作对高中生英语写作水平影响的对比研究

Acknowledgements第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-11页
Contents第11-14页
List of Tables第14-15页
List of Abbreviations第15-16页
Chapter 1 Introduction第16-20页
   ·Research Background第16-17页
   ·Purpose and Significance of the Research第17-18页
   ·Overall Structure of the Research第18-20页
Chapter 2 Literature Review第20-43页
   ·Theoretical Foundation第20-23页
     ·Swain’s Comprehensible Output Hypothesis第20-21页
     ·Constructivist Theory第21-23页
   ·Writing and English Writing第23-31页
     ·Writing第24-25页
     ·Factors Affecting Writing第25-28页
     ·Criteria of Evaluating Writing第28页
     ·EFL Writing and its Evaluation第28-31页
   ·Free Writing and Controlled Writing in EFL Teaching第31-39页
     ·Free Writing第31-36页
     ·Controlled Writing第36-39页
   ·Previous Studies of Free Writing and Controlled Writing第39-43页
     ·Studies Abroad第39-41页
     ·Studies in China第41-43页
Chapter 3 Research Methodology第43-49页
   ·Research Questions第43页
   ·Research Subjects第43-45页
   ·Research Instruments第45-47页
     ·Tests第45-46页
     ·Interview第46页
     ·Writing Samples Collection第46-47页
   ·Research Procedures第47-48页
   ·Data Collection and Analysis第48-49页
Chapter 4 Results and Discussion第49-76页
   ·The Results第49-68页
     ·The Results of Tests第49-59页
     ·The Results of Interview第59-64页
     ·The Results from the Collected Writing Samples第64-68页
   ·Discussion第68-76页
     ·The Similarity of the Effects of Free Writing and Controlled Writing on Students’ Writing Proficiency第68-69页
     ·The Difference of the Effects of Free Writing and Controlled Writing on Students’ Writing Proficiency第69-76页
Chapter 5 Conclusion第76-82页
   ·Major Findings第76-78页
   ·Pedagogical Implications第78-80页
   ·Limitations of the Study第80-81页
   ·Suggestions for the Future Research第81-82页
References第82-86页
Appendix A第86-88页
Appendix B第88-89页
Appendix C第89-90页
Appendix D第90-91页
Appendix E第91-92页
Appendix F第92-93页
Appendix G第93页

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