T公司基层管理人员培训方案研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| ·研究的背景意义 | 第11-12页 |
| ·研究文献综述 | 第12-15页 |
| ·基本概念 | 第12-13页 |
| ·基本理论 | 第13-15页 |
| ·研究的内容和方法 | 第15-17页 |
| ·主要内容 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| 第2章 T公司培训现状分析 | 第17-24页 |
| ·T公司简介 | 第17页 |
| ·T公司基层管理人员培训现状分析 | 第17-20页 |
| ·管理人员的年龄和比例 | 第17-18页 |
| ·机构设置及职能划分 | 第18-19页 |
| ·培训工作现状 | 第19-20页 |
| ·T公司基层管理人员培训存在的问题 | 第20-24页 |
| ·培训观念短视 | 第20-21页 |
| ·缺乏战略性的培训体系 | 第21-22页 |
| ·培训执行力不足 | 第22页 |
| ·培训结果跟踪不到位 | 第22-23页 |
| ·培训范围不合理 | 第23页 |
| ·培训与基层管理人员职业生涯发展脱节 | 第23-24页 |
| 第3章 T公司基层管理人员培训需求分析 | 第24-35页 |
| ·组织层面分析 | 第24-26页 |
| ·公司战略 | 第24页 |
| ·组织资源的分析 | 第24-25页 |
| ·组织文化 | 第25页 |
| ·组织外部环境 | 第25-26页 |
| ·任务层面分析 | 第26页 |
| ·基层管理人员层面分析 | 第26-35页 |
| ·培训课程量分析 | 第27页 |
| ·内训师授课效果分析 | 第27-28页 |
| ·培训内容需求分析 | 第28-30页 |
| ·培训评价及建议分析 | 第30-32页 |
| ·内训师自评结果分析 | 第32-35页 |
| 第4章 T公司基层管理人员培训方案 | 第35-41页 |
| ·T公司培训体系设计 | 第35-37页 |
| ·基层管理人员培训体系设计思想基础 | 第35页 |
| ·基层管理人员培训内容设计 | 第35-36页 |
| ·基层管理人员培训过程组织 | 第36-37页 |
| ·培训组织方式 | 第37-38页 |
| ·培训效果评估 | 第38-41页 |
| ·反应层评估 | 第39页 |
| ·学习层评估 | 第39-40页 |
| ·行为层评估 | 第40页 |
| ·业绩层评估 | 第40-41页 |
| 第5章 T公司基层管理人员培训方案实施措施 | 第41-46页 |
| ·T公司基层管理人员培训组织保障 | 第41-42页 |
| ·重视基层管理人员的培训工作 | 第41页 |
| ·监管培训的全过程 | 第41页 |
| ·加强公司学习型组织的建设 | 第41-42页 |
| ·T公司基层管理人员培训制度保障 | 第42-44页 |
| ·修订培训相关管理办法 | 第42-43页 |
| ·岗位轮换交流制度 | 第43页 |
| ·建立培训奖惩制度 | 第43页 |
| ·建立基层管理入员培训激励制度 | 第43-44页 |
| ·建立有效的培训评价机制 | 第44页 |
| ·后续学历教育制度 | 第44页 |
| ·T公司基层管理人员培训资源保障 | 第44-46页 |
| ·资金和师资的保障 | 第44-45页 |
| ·培训教材保障 | 第45页 |
| ·建立培训管理信息系统 | 第45-46页 |
| 第6章 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录1：培训效果评估调查 | 第49-50页 |
| 附录2：培训效果评估调查(二) | 第50-52页 |
| 附录3：调查问卷 | 第52-53页 |
| 附录4：公司内部培训评估反馈表 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
