| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-20页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| ·特大城市义务教育资源呈现出马太效应 | 第12页 |
| ·特大城市义务教育资源配置比例非均衡 | 第12页 |
| ·特大城市对教育资源均衡配置广泛研究 | 第12-13页 |
| ·特大城市义务教育资源配置的网格趋势 | 第13页 |
| ·研究述评 | 第13-17页 |
| ·教育资源配置研究述评 | 第13-15页 |
| ·网格化管理研究述评 | 第15-17页 |
| ·研究目的、路线和方法 | 第17-19页 |
| ·研究目的 | 第17页 |
| ·研究路线 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究意义 | 第19-20页 |
| ·理论意义 | 第19页 |
| ·实践意义 | 第19-20页 |
| 第二章 特大城市义务教育资源网格配置的理论基础 | 第20-30页 |
| ·义务教育资源的涵义 | 第20-22页 |
| ·教育资源的界定 | 第20-21页 |
| ·义务教育资源的特征 | 第21-22页 |
| ·资源配置的相关理论 | 第22-24页 |
| ·资源的供给配置和需求配置理论 | 第23页 |
| ·资源配置的社会福利最大化理论 | 第23页 |
| ·资源配置的成本效益分析理论 | 第23-24页 |
| ·网格管理的相关理论 | 第24-30页 |
| ·网格体系架构 | 第24-27页 |
| ·网格化管理理论 | 第27-30页 |
| 第三章 特大城市义务教育资源网格配置模式 | 第30-46页 |
| ·基于云架构的资源网格配置的逻辑思路 | 第30-32页 |
| ·基于云架构的资源网格配置的总体思路 | 第30-31页 |
| ·基于云架构的资源网格配置方法与流程 | 第31-32页 |
| ·义务教育资源网格配置的基础设计 | 第32-37页 |
| ·特大城市义务教育资源“格”的划分 | 第32-35页 |
| ·特大城市义务教育资源“网”的部署 | 第35-36页 |
| ·特大城市义务教育资源“云”的整合 | 第36-37页 |
| ·义务教育资源网格配置的信息平台设计 | 第37-41页 |
| ·义务教育资源网格配置信息平台的逻辑功能 | 第37-38页 |
| ·基于云架构的义务教育资源网格服务框架 | 第38-40页 |
| ·特大城市义务教育资源“云”配置流程 | 第40-41页 |
| ·义务教育资源网格创新管理体制运行 | 第41-44页 |
| ·特大城市义务教育资源网格配置的组织结构体系 | 第42-43页 |
| ·特大城市义务教育资源网格配置的管理流程再造 | 第43-44页 |
| ·本章小结 | 第44-46页 |
| 第四章 义务教育资源网格配置的逻辑与现实合理性分析 | 第46-56页 |
| ·资源网格配置模式提出的两个基本假设及理论逻辑分析 | 第46-50页 |
| ·基本假设○1 提出的理论分析 | 第47-49页 |
| ·基本假设○2 提出的“网格”和“云”共享应用理论分析 | 第49-50页 |
| ·网格配置对象明晰，现实资源与网格逻辑资源合理匹配 | 第50-53页 |
| ·网格配置的义务教育资源的确定 | 第50页 |
| ·网格配置的义务教育资源的现实分类 | 第50-52页 |
| ·网格配置的义务教育资源的逻辑编码 | 第52-53页 |
| ·义务教育资源网格配置主体的单一与多元并存 | 第53-55页 |
| ·明确政府作为特大城市义务教育资源网格配置责任主体 | 第53-55页 |
| ·多元化的义务教育资源网格配置供求主体 | 第55页 |
| ·本章小结 | 第55-56页 |
| 第五章 特大城市义务教育资源网格配置科学性分析 | 第56-64页 |
| ·教师资源以往配置做法与网格配置模式比较——零散与系统 | 第56-58页 |
| ·教师资源以往配置做法 | 第56页 |
| ·教师资源网格配置模式 | 第56-58页 |
| ·教师资源配置的比较结论 | 第58页 |
| ·学生资源以往配置做法与网格配置模式比较——外延与内涵 | 第58-60页 |
| ·学生资源以往招录做法 | 第58-59页 |
| ·学生资源网格招录模式 | 第59页 |
| ·学生资源配置的比较结论 | 第59-60页 |
| ·课程资源以往配置做法与网格配置模式比较——离散与汇聚 | 第60-63页 |
| ·课程资源以往共享做法 | 第60页 |
| ·课程资源网格共享模式 | 第60-63页 |
| ·课程资源配置的比较结论 | 第63页 |
| ·教学硬件资源网格配置——尝试性地提出 | 第63页 |
| ·本章小结 | 第63-64页 |
| 第六章 特大城市义务教育资源网格配置系统有效性分析 | 第64-69页 |
| ·宏观环境、经济基础为义务教育资源网格配置提供了指导 | 第64-65页 |
| ·特大城市义务教育资源网格配置内外环境基础完善 | 第64-65页 |
| ·特大城市义务教育资源网格配置经济物质基础完备 | 第65页 |
| ·教育配套机制支持为义务教育资源网格配置提供了保障 | 第65-67页 |
| ·义务教育资源配置经费投入体制 | 第65-66页 |
| ·义务教育资源配置督导考核机制 | 第66-67页 |
| ·义务教育资源网格配置实际功能为解决现存问题提供了支持 | 第67页 |
| ·本章小结 | 第67-69页 |
| 第七章 结论 | 第69-71页 |
| ·研究结论 | 第69-70页 |
| ·研究展望 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 攻硕期间取得的研究成果 | 第75-76页 |
