| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-15页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·文献综述 | 第8-12页 |
| ·文献分布检索情况 | 第8-9页 |
| ·有关研究述评 | 第9-12页 |
| ·核心概念界定 | 第12-14页 |
| ·民族地区 | 第12-13页 |
| ·民族学校 | 第13页 |
| ·学校布局 | 第13-14页 |
| ·研究思路和方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 我国少数民族地区民族学校布局调整概述 | 第15-19页 |
| ·我国学校布局调整的理论依据及政策依据 | 第15-17页 |
| ·我国学校布局调整的理论依据 | 第15-16页 |
| ·我国学校布局调整的政策依据 | 第16-17页 |
| ·我国少数民族地区民族学校布局调整的原因分析 | 第17-19页 |
| ·计划生育政策和城镇化导致学龄人口变化 | 第17-18页 |
| ·民族地区基础教育发展较落后导致对优质资源的需求 | 第18-19页 |
| 第3章 阜新蒙古族自治县民族学校布局调整的现状分析 | 第19-55页 |
| ·阜新蒙古族自治县学校布局调整的背景 | 第19-36页 |
| ·生态与人文背景 | 第19-20页 |
| ·政策背景 | 第20页 |
| ·教育背景 | 第20-36页 |
| ·辽宁阜新蒙古族自治县民族学校布局调整的调查现状 | 第36-46页 |
| ·“农村初中进城”的准备 | 第37-40页 |
| ·“农村初中进城”的过程及方式 | 第40-42页 |
| ·阜新蒙古族自治县民族学校基本情况 | 第42-46页 |
| ·阜新蒙古族自治县民族中小学布局调整的调查结果分析 | 第46-55页 |
| ·阜新蒙古族自治县学校布局调整的成效 | 第46-51页 |
| ·阜新蒙古族自治县学校布局调整存在的问题 | 第51-55页 |
| 第4章 少数民族地区学校布局调整的对策建议 | 第55-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第61页 |